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初中化学实验：校园周边交通标识材料科学应用研究论文

摘要：本文以初中化学实验为载体，探讨了校园周边交通标识材料中的科学应用。通过分析交通标识材料的组成、性能及其在现实生活中的应用，旨在提高学生对化学知识的实际运用能力，培养学生的创新思维和实践能力。

关键词：初中化学；实验；交通标识材料；科学应用

一、引言

（一）研究背景与意义

1.提高学生对化学知识的实际运用能力

在当前的初中化学教学中，实验是帮助学生理解化学概念、培养实践能力的重要手段。通过对校园周边交通标识材料的科学应用研究，可以将抽象的化学知识具体化，使学生更好地理解化学原理，提高学生对化学知识的实际运用能力。

2.培养学生的创新思