测量的基本知识.pptVIP

课堂练习：1、测量三要素是指（）A、测量单位B、测量方法C、测量工具D、测量条件ABC第30页，共83页，星期日，2025年，2月5日2、下面不属于热工量测量的是（）A、温度B、流量C、电压D、压力C第31页，共83页，星期日，2025年，2月5日3、下列测量过程不属于直接测量的是（）A、用磅秤称体重；B、用米尺测身高；C、通过公式测量功率；D、用水银温度计测体温；C第32页，共83页，星期日，2025年，2月5日4、在仪表的基本功能环节中，能直接感受被测量变化的是（）A、传感器B、变送器C、显示器D、传输通道A第33页，共83页，星期日，2025年，2月5日误差的表示误差的分类测量误差第34页，共83页，星期日，2025年，2月5日误差的表示绝对误差相对误差（1）实际相对误差（2）示值相对误差（3）引用相对误差第35页，共83页，星期日，2025年，2月5日误差的分类系统误差随机误差粗大误差第36页，共83页，星期日，2025年，2月5日（一）系统误差及其处理

1.定义：在相同条件下多次测量同一被测量过程中，误差值的大小和符号保持不变(恒值系统误差)或者条件变化时按某一确定的规律变化(变值系统误差)。第37页，共83页，星期日，2025年，2月5日（一）系统误差及其处理

2.产生原因：测量设备、试验装置不完善或安装、调整、使用不当；测量的外部环境发生较大改变；测量方法错误或测量方法所赖以存在的理论本身不完善。注意：在测量系统和测量条件不变时，增加测量次数并不能减少系统误差。第38页，共83页，星期日，2025年，2月5日（一）系统误差及其处理

3.处理方法：在测量前，应尽可能预见到产生系统误差的来源，设法消除或通过补偿法减小其影响。在实际测量时，尽可能地采取适当的测量方法，消除系统误差对测量结果的影响；在测量之后，通过对测定值进行数据处理，检查是否存在未被注意的变值系统误差。第39页，共83页，星期日，2025年，2月5日（二）随机误差及其处理1.定义：在相同条件下对同一被测量进行多次测量时，误差中有一部分，它的大小和符号不可预知地随机变化，这部分误差称为随机误差。第40页，共83页，星期日，2025年，2月5日（二）随机误差及其处理2.产生原因：由于测量过程中某些尚未认知的原因或无法控制的微小变化因素所引起的，其大小、方向难以预测，无一定规律可循。注意：改善测量技术只能减少随机误差，却不能消除。第41页，共83页，星期日，2025年，2月5日第42页，共83页，星期日，2025年，2月5日第43页，共83页，星期日，2025年，2月5日（二）随机误差及其处理3.随机误差的特性对称性单峰性有界性抵偿性大小相等、符号相反的随机误差出现的概率相同绝对值小的误差出现的概率大，绝对值大的误差出现的概率小绝对值很大的误差出现的概率接近于零当测量次数n不断增加而趋于无穷多时，全部随机误差的算术平均值趋于零。第44页，共83页，星期日，2025年，2月5日4.减小随机误差的方法对于已知的因素可以采取一定的对策，例如采用隔振措施减小振动的影响，利用电、磁、热屏蔽等办法减小干扰因素的影响。在使用仪表时，可采取对同一被测量增加测量次数取平均值的方法。选用以微处理机为核心的智能仪表，利用其数字滤波法也可减小随机误差的数值。（二）随机误差及其处理第45页，共83页，星期日，2025年，2月5日（三）粗大误差及其处理1.定义：明显歪曲了测量结果的误差。又称疏忽误差或过失误差。测量数据中，数值明显偏离其它众多测量值的那些数据，通常含有粗大误差，此测量值称为坏值，应舍掉。第46页，共83页，星期日，2025年，2月5日（三）粗大误差及其处理2.产生原因：测量系统故障测量条件的突变操作失误、读数和记录错误等第47页，共83页，星期日，2025年，2月5日（三）粗大误差及其处理3.处理方法：在测量时，一旦发现或怀疑数据不对时，应及时重新测量；若已离开测量现场，应根据统计检验方法来判别是否为坏值，以便取舍