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基于VR的高中地理教学实践探索与教学效果评估论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨基于VR技术的教学实践探索及其教学效果评估。通过实际案例分析，阐述VR技术在地理教学中的应用价值，分析其在教学过程中的优势与不足，为高中地理教学提供新的思路和方法。

关键词：VR技术；高中地理；教学实践；教学效果评估

一、概念阐述

（一）1.VR技术的内涵与应用

VR（VirtualReality，虚拟现实）技术，是一种通过计算机技术创造的虚拟环境，使人们能够在其中进行沉浸式体验。在高中地理教学中，VR技术的应用主要体现在以下几个方面：

首先，VR技术可以创建逼真的地理环境，让学生在虚拟场景中感受地理