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小学四年级语文词语理解专项练习题

同学们，词语是语文学习的基石，就像盖房子需要砖块一样。准确理解词语的意思，能帮助我们更好地读懂课文、理解句子，甚至写出优美的段落。今天，我们就一起来进行一次词语理解的专项练习，看看谁是真正的“词语小达人”！

一、词语理解小窍门

在开始练习之前，我们先回顾几个理解词语的好方法，它们能帮助你更快更准地“解锁”词语的秘密哦！

*联系上下文：这是最常用也最有效的方法。仔细看看词语所在的句子，以及前后的内容，往往能找到解释词语的线索。

*找近义词、反义词：如果一个词语不太理解，可以想想它有没有意思相近或相反的词，从熟悉的词语推导出陌生词语的含义。

*拆字组词法：把词语中的每个字分开，分别组词，再把意思合起来，有时候就能明白整个词语的意思。

*联系生活实际：有些词语描述的是我们生活中的事物或现象，想想自己的生活经验，就能恍然大悟。

记住这些小窍门，接下来的练习就会变得轻松多啦！

二、词语理解大闯关

第一关：我会选（选择正确的解释，把序号填在括号里）

1.鲜艳()

*A.味道好B.颜色明亮而好看C.声音响亮

2.羡慕()

*A.希望自己也有B.看不起C.感到害怕

3.辽阔()

*A.非常高兴B.面积宽广C.速度很快

4.谦虚()

*A.不骄傲，肯接受意见B.不说话C.看不起别人

5.偶尔()

*A.经常B.突然C.有时候，不经常

6.奥秘()

*A.公开的事情B.深奥的、还没被认识的秘密C.容易理解的道理

7.筋疲力尽()

*A.精神很好B.非常疲劳，一点力气也没有了C.身体很强壮

8.兴高采烈()

*A.很生气B.非常高兴，精神饱满C.很伤心

第二关：我会填（根据句子意思，选择合适的词语填空，填序号）

（A.安静B.宁静C.平静）

1.夜晚的山村非常（），只有虫鸣声。

2.同学们在教室里（）地看书。

3.经过老师的安慰，小明激动的心情慢慢（）下来。

（A.发现B.发明C.发生）

4.爱迪生（）了电灯，给世界带来了光明。

5.昨天，我们小区里（）了一件有趣的事。

6.我（）草丛里有一只漂亮的蝴蝶。

第三关：我会连（把意思相近的词语用线连起来）

词语

近义词

:---------

:-----------

美丽

开心

高兴

漂亮

立刻

认真

仔细

马上

有名

常常

经常

著名

慢慢

假如

如果

渐渐

第四关：我会读，我会答（阅读下面的句子，回答问题）

1.“小红打碎了花瓶，心里忐忑不安，害怕妈妈批评她。”

*问题：“忐忑不安”在句子中是什么意思？小红为什么会忐忑不安？

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2.“春天来了，公园里的花竞相开放，红的、黄的、紫的，美丽极了。”

*问题：“竞相开放”描绘了花儿怎样的景象？

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3.“他虽然取得了优异的成绩，但从不骄傲自满，总是很谦虚。”

*问题：“骄傲自满”是什么意思？句子中的他是一个怎样的人？

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第五关：我会用（用下面的词语各说一句话，看谁用得最准确）

1.五彩缤纷：_________________________________________________________

2.专心致志：_________________________________________________________

3.乐于助人：_________________________________________________________

4.自言自语：_________________________________________________________

三、词语积累小贴士

词语的理解和积累是一个长期的过程。希望同学们在平时的阅读中，多留意不认识或不理解的词语，勤查字典，多动脑筋。把学到的好词好句摘抄下来，经常翻看，试着在说话和作文中运用它们。这样，你的词语库会越来越丰富，语文水平也会越来越高！

参考答案（做完再看哦！）

第一关：我会选

1.B2.A3.B4.A5.C6.B7