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备考研究生:英语重点基础知识点汇总
本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组,通过对全国各省市历年考研真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战研考,事半功倍,顺利上岸。
词汇部分
1.核心词汇
-历年真题中反复出现的词汇是核心词汇,比如“abandon(放弃)”“accelerate(加速)”“ambiguous(模糊的)”等。这些词汇不仅要认识,还要掌握其常见搭配和用法。例如“abandononeselfto(沉溺于)”,“acceleratetheprocess(加速进程)”。
-对于核心词汇,建议制作单词卡片,一面写单词,一面写释义和例句,随时拿出来复习。
2.同义词与近义词
-考研英语中常考查同义词和近义词的辨析。比如“able”“capable”“competent”都有“有能力的”意思,但用法不同。“able”常用于“beabletodosth.”;“capable”常说“becapableofdoingsth.”;“competent”侧重于“胜任某一工作等方面有能力”,如“acompetentteacher(一位称职的老师)”。
-整理同义词和近义词组,对比记忆它们的细微差别。
3.词根词缀
-掌握常见的词根词缀可以帮助我们猜测生词的意思。例如,“anti-”表示“反对,抵抗”,那么“antibody(抗体)”“antifreeze(防冻剂)”就比较好理解了;“-tion”常是名词后缀,像“education(教育)”“communication(交流)”。
-可以专门学习一些常见的词根词缀,然后通过练习来强化记忆。
语法部分
1.时态和语态
-考研英语中对时态和语态的考查很常见。比如现在完成时,它表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,常与“already”“yet”“since”等时间状语连用,如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.(我已经完成了我的作业)”。
-被动语态在科技类文章中较为常见,如“Theseproblemsshouldbesolvedassoonaspossible.(这些问题应该尽快被解决)”。
-多做一些时态和语态的练习题,分析句子的时间背景和逻辑关系来确定正确的时态和语态。
2.从句
-定语从句是重点之一。限定性定语从句对先行词起限定作用,如“Themanwhoisstandingthereismyteacher.(站在那里的那个人是我的老师)”;非限定性定语从句则是对先行词的补充说明,用逗号隔开,如“Tom,whoismyfriend,likesplayingfootball.(汤姆,我的朋友,喜欢踢足球)”。
-名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如,“Whathesaidistrue.(他说的是真的)”是主语从句作主语。
-状语从句有时间、地点、原因、目的等多种类型。像“Sinceitisraining,wehavetostayathome.(因为在下雨,我们不得不待在家里)”是原因状语从句。
-分析句子结构,找出从句的引导词,确定从句的类型,理解其在句子中的作用。
3.虚拟语气
-虚拟语气用于表示与事实相反的情况或愿望等。在if引导的条件状语从句中,对现在情况的虚拟,从句用一般过去时(be动词用were),主句用“would/should/could/might+动词原形”,如“IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer.(如果我是你,我会接受这个提议)”。
-对过去情况的虚拟,从句用过去完成时,主句用“would/should/could/might+have+过去分词”,如“Ifhehadstudiedhard,hewouldhavepassedtheexam.(如果他当时努力学习了,他就会通过考试了)”。
-多分析虚拟语气的例句,理解其不同的用法场景。
长难句部分
1.句子成分分析
-长难句往往结构复杂,首先要找出句子的主干成分,即主语、谓语和宾语。例如,“Thefactthathefailedtheexammadehisparentsverysad.(他考试不及格这个事实让他的父母很伤心)”,句子的主干是“Thefactmadehisparentsverysad”,“thathefailedtheexam”是同位语
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