原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
助力“双减”政策，聚焦作业优化
摘要：
进入“双减”教育改革阶段之后，我国的小学英语教育需要向着高效教学的方向发展，从而适应双减教育对低学时、高质量的教学要求。本着减量求质的原则，小学英语的作业设计也应当持续优化与创新。巧妙的作业设计，让作业不再成为学生的一种任务，可以全面提升小学生的英语学习能力，从真正意义上减轻学生的负担。
关键词：小学英语；作业设计；优化创新
在我国“双减”政策的大背景下，我们能够看到在未来的教学工作中小学生英语作业的设计应当具有明显的目标性和指向性，同时也应当与双减政策的目的保持一致。小学英语作业设计的优化是符合双减教育改革的深层次目标，也是我们有效构建小学英语课堂的
文档评论（0）