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自然教育理念下幼儿园种植课程实施的问题及对策思考
摘要:新课程改革倡导幼儿园要积极为幼儿创设参与户外活动的机会,让其在实践
中亲身体会、直接感受大自然的魅力。因此,幼儿园要根据幼儿的年龄特点与认知规律,以生态种植园为基地,以“自然教育”理念为指导,积极开发生态种植课程,支持幼儿主动学习和快乐游戏,培养其探索能力,陶冶其性情,让幼儿全面、和谐、健康发展。
关键词:自然教育理念;幼儿园种植;课程实施
教育家说:“大自然是世界上最有趣的老师,她的教益无穷无尽[1]”。幼儿园种植活动是幼儿成长的重要环境之一,种植园本身及种植过程是幼儿园课程的重要内容。如何开发种植园课
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