- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022年安徽省中小学教育教学论文
自然资源在农村幼儿园美术活动中的运用
摘要:美术是幼儿喜爱的一种表达自己对周围生活认识和感受的活动,但在农村幼儿园中因为各种材料工具的缺乏,不能满足幼儿的美术活动需要。而农村幼儿园周围又有丰富的自然资源,就地取材,合理利用自然资源不仅能为美术活动提供更多素材,也加深幼儿对周围环境的认识和对家乡的认同感。
关键词:自然资源,农村幼儿园,美术活动
引 言:陈鹤琴曾说:“大自然,大社会,都是活教材”,农村幼儿园相对城镇幼儿园材料供应缺乏,但是身处农村,幼儿园周围有丰富的自然资源,充分挖掘自然将自然资源作为幼儿园活动的补充,利用自然材料让幼儿直接对自然进行学习。
原创力文档


文档评论(0)