16.4 变阻器 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

电压电阻

九年级全册第十六章第4节

变阻器;

目标展示;

变阻器

·物理观念：知道滑动变阻器的构造，理解变阻器的工作原理；知道滑动变阻器上所标规格的含义。

·科学思维：知道正确使用滑动变阻器的方法

·科学探究：通过实验探究，掌握滑动变阻器的正确使用方法和接线方式；会用滑动变阻器改变电路中的电流及控制用电器两端的电压。

·科学态度与责任：知道变阻器在生活中的应用有哪些；培养学生严谨的科学态度，激发学生的发明创造热情。;

问题

选取一根自动铅笔芯，按下图连接电路。使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。小灯泡的亮度怎样变化?为什么会这样变化?;

f

1、当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电路中电流

变小，灯泡亮度变暗。

2、当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电路中电流

变大，灯泡亮度变亮。

启示：改变连入电路中的电阻线的长度，可以改变接入电路中的电阻，从而可以改变电路中的电流。;

■变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。(常见

的变阻器有滑动变阻器和电阻箱两种);

■滑动变阻器

●结构

金属杆

C

接线柱

A;

■滑动变阻器

●原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变滑动变阻器接入电路中电阻的大小。;

表示该滑动变阻器的最大阻值为20Ω。使用此滑动变阻器时，接入电路中的阻值可以在0～20Ω之间变化。

J2354-请动变

2A20;

2”

A%

—A一

0.6;

实验练习使用滑动变阻器

1.观察滑动变阻器的结构

观察时，请思考以下问题。

●为什么与滑片接触处的电阻丝的绝缘层被刮去?

●哪两个接线柱之间的电阻是不变的?

●哪两个接线柱之间的电阻很小?

●移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变?;

实验练习使用滑动变阻器;

实验练习使用滑动变阻器;

实验练习使用滑动变阻器;

实验练习使用滑动变阻器

2.连接滑动变阻器

要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与

用电器串联。按下图连接电路，闭合开关，观察???路是否接通。

2”%

0.6;

实验练习使用滑动变阻器

3.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度

若要使小灯泡由暗变亮，图中滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动?尝试移动滑片，观察电流表的示数或小灯泡的亮度变化。想一想：接通电路前应将滑片放到什么位置?

在实验报告中列出选用的仪器、设计的电路、实验操作步骤及你对上面几个问题的回答。实验过程中你又发现了哪些新问题?请和同学们交流。

●要使灯泡由暗变亮，滑片应该向左滑动；

电阻变大→电流变小→灯泡变暗；

电阻变小→电流变大→灯泡变亮。

●接通电路前应将滑片放到阻值最大的位置；;

实验练习使用滑动变阻器

4.用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压

按下图连接电路，其中定值电阻的电阻是R,滑动变阻器的电阻是R。

(1)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等。

(2)换用不同的定值电阻，使电阻R成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等。

闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，保

持每次接入定值电阻两端的电压不变。

●换大调大，换小调小;

闭合开关，移动滑片，电路中的电流发生变化

0A

●保护电路(串联在电路中，连接电路时滑片放在阻值最大的位置);

●改变电路中的电流大小；

●控制串联电路中某用电器两端的电压大小。;

■电位器

滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器中，用于音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。;

■电位器

●如图是机械式电位器，主要有电阻丝和滑片组成，它通过机械式旋钮调节电阻的大小。;

■数字电位器

除机械式电位器外，数字电位器被人们越来越广泛地使用。数字电位器是一种用数字信号控制电阻的器件(集成电路)。

与机械式电位器相比，数字电位器具有可程序控制改变阻值、耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等重要优点，因而，已在自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多重要领域得;

课堂小结;

·滑动变阻器

定义：是能改变接入电路中电阻大小的元件。

●原理：靠改变接入电路中电阻线的长度改变电阻。

元件符号：

结构示意图：

滑动变阻器的使用

要与用电器串联

要使用“—上一下”两个接线柱

开关闭合前，滑片应在最大阻值处(保护电路作用);

2、滑