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2025年教科版六年级科学上册期末考试模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。

2.热量总是从温度______的物体传递到温度______的物体。

3.光能可以转化为______能和______能。

4.一个完整的生态系统包括______和______两部分。

5.我们呼吸的空气主要由______、______和少量的其他气体组成。

6.地球是太阳系中的一颗______，它围绕______公转。

7.科学探究的基本环节包括：提出问题、______、设计实验、收集证据、______、表达与交流。

8.我们用______来测量温度，它的单位是______。

9.燃烧是一种______反应，会发光发热。

10.动物的生存离不开______，植物的生长需要适宜的______、______和______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.水结冰后，质量变小了，这是物理变化。（）

2.所有物质的变化都伴随着能量的释放。（）

3.电灯是将电能转化为光能和热能的设备。（）

4.植物的根主要吸收空气中的氧气。（）

5.影响植物生长的主要非生物因素是水、空气和阳光。（）

6.地球是宇宙的中心。（）

7.使用放大镜可以观察到微生物的细节。（）

8.化学变化会生成新的物质。（）

9.动物的行为都是适应环境的结果。（）

10.我们可以通过观察云彩来预测天气。（）

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述水变成水蒸气的过程，并说明它属于哪种变化（物理变化还是化学变化）。

2.什么是能量？请列举三种你生活中见到的能量形式。

3.为什么说保护生物多样性很重要？

4.简单描述一次你做过的小实验，包括你研究的问题、你做的假设、你设计的实验步骤以及你的发现。

5.解释一下“生态平衡”是什么意思？为什么它对环境很重要？

四、实验探究题（共15分）

小明想探究“不同颜色的物体对光的吸收效果是否不同”。他设计了以下实验：

材料：三个相同的杯子、水、黑纸、白纸、红纸、温度计、太阳能灯或强光手电筒。

实验步骤：

（1）将三个杯子分别用黑纸、白纸、红纸从外面包好，确保杯子内部是透明的。

（2）在每个杯子里倒入等量的水。

（3）将温度计分别放入三个杯子中，记录初始水温。

（4）用太阳能灯（或强光手电筒）分别照射三个杯子，保持灯与杯子的距离和照射时间相同。

（5）每隔一分钟记录一次每个杯子中水的温度。

根据小明的实验设计，请回答：

（1）这个实验的变量是______，控制变量是______、______、______。（3分）

（2）小明通过测量______来比较不同颜色的物体对光的吸收效果。（2分）

（3）你预测实验结果会是怎样的？请简单说明。（4分）

（4）这个实验的结果对我们有什么启发？（6分）

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试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.固态液态气态

2.高低

3.热能光能

4.生产者消费者

5.氮气氧气

6.行星太阳

7.作出假设得出结论

8.温度计摄氏度

9.化学

10.环境温度水分空气

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述水变成水蒸气的过程，并说明它属于哪种变化（物理变化还是化学变化）。

解析思路：水变成水蒸气是水由液态变成气态的过程，这个过程可以通过加热实现。水在加热时，吸收热量，分子运动加剧，克服了分子间的吸引力，从液态变为气态。在这个过程中，水的化学成分（H?O）并没有改变，只是物质的状态发生了变化。因此，水变成水蒸气属于物理变化。

答案要点：加热水，水吸收热量，分子运动加剧，从液态变为气态。水的化学成分不变。属于物理变化。

2.什么是能量？请列举三种你生活中见到的能量形式。

解析思路：能量是物体做功的本领。它有多种形式，可以是看得见摸得着的，也可以是看不见的。生活中常见的能量形式有很多，选择其中三种即可，如光能、热能、电能、动能等。

答案要点：能量是物体做功的本领。例如：光能（太阳光）、热能（取暖）、电能（电灯）。

3.为什么说保护生物多样性很重要？

解析思路：生物多样性指的是地球上所有生物（动物、植物、微生物）及其生