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高中数学建模课程设计与学生问题解决能力培养实践探究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模课程的设计与学生问题解决能力的培养实践。通过分析数学建模课程在高中教育中的重要性，以及学生问题解决能力的培养策略，为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学建模；课程设计；问题解决能力；教育改革

一、引言与背景

（一）1.数学建模课程在高中教育中的重要性

数学建模作为一种实践性较强的数学学习方法，旨在将实际问题抽象为数学模型，并运用数学知识解决实际问题。在高中阶段，数学建模课程具有以下重要性：

（1）提高学生的数学素养。数学建模课程要求学生运用所学的数学知识解决实际问题，有助于巩固和拓展数学知识，提