高中生基于计量历史学分析清代货币金融制度缺陷课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生基于计量历史学分析清代货币金融制度缺陷课题报告教学研究课题报告

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高中生基于计量历史学分析清代货币金融制度缺陷课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当高中生翻开历史课本，“清代货币”或许只是“白银流通”“钱银并行”的抽象标签，但若让他们触摸到乾隆年间一两白银能买多少斗米，咸丰年间钱庄票号如

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