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2025年湖南省永州市高一语文上册期中考试试卷及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A.汲取（jíqǔ）纠葛（jiūgé）脉络（màiluò）镌刻（juānkè）

B.沮丧（jǔsàng）咄咄逼人（duōduōbīrén）踌躇（chóuchú）纵横捭阖（zònghéngbǎihé）

C.洪亮（hóngliàng）沮丧（jǔsàng）谨严（jǐnyán）拾级（shíjí）

D.呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）奋发（fènfā）铁证如山（tiězhèngrúshān）振聋发聩（zhènlóngfākuì）

2.下列成语中，没有错别字的一项是（）

A.前仆后继狐假虎威言简意赅自怨自艾

B.呕心沥血狐假虎威言简意赅自暴自弃

C.前赴后继狐假虎威言简意赅自怨自艾

D.前仆后继狐假虎威言简意赅自暴自弃

3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

B.通过开展“文明出行”活动，使市民的交通安全意识得到了提高。

C.青少年应该树立正确的世界观、人生观和价值观，这对他们的成长至关重要。

D.由于临近高考，同学们的学习压力越来越重，因此，我们要学会调节自己的情绪。

4.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.他对公司的业务流程了如指掌，所以能够迅速找到问题的症结。

B.这篇文章太冗长，读起来让人感到冗杂不堪。

C.这位老师教学方法独特，深受学生的喜爱。

D.为了提高效率，公司决定简化审批流程，缩短审批时间。

5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.春天来了，万物复苏、绿意盎然。

B.这部电影讲述了一个感人至深的故事，观众们无不被感动得热泪盈眶。

C.这个问题涉及到许多方面，如环保、能源、交通等。

D.请问，您知道这位作家叫什么名字？他有哪些代表作品？

二、文言文阅读（共30分）

《六国论》

1.下列对文中词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.齐人勿附于秦（附：依附）

B.然赵王之计，亦无以收于败矣（收：收拾）

C.至丹以荆卿为计，始速祸焉（速：招致）

D.以赂秦之地封天下之谋臣（封：封赏）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）

A.①燕赵处秦革灭殆尽之际②且燕赵处秦革灭殆尽之际

B.①为国者无使为积威之所劫哉②为国者无使为积威之所劫哉

C.①燕赵始有隙②且燕赵始有隙

D.①以赂秦之地封天下之谋臣②以赂秦之地封天下之谋臣

3.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.作者认为六国灭亡的原因在于贿赂秦国。

B.作者通过对比论证，揭示了六国灭亡的必然性。

C.文章采用总分总的结构，层次分明，论证有力。

D.作者以“为国者无使为积威之所劫哉”作为结尾，表达了对国家命运的关切。

4.翻译下列句子（8分）

（1）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

（2）向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

三、现代文阅读（共30分）

《文化苦旅》

1.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.作者通过对文化的探寻，表达了对民族文化的尊重和传承。

B.文章通过对比不同地域的文化特点，展示了我国文化的多样性。

C.作者在旅途中感受到了文化传承的艰辛，但也看到了希望。

D.文章以第一人称叙述，使得读者更容易产生共鸣。

2.下列对文本艺术特色的分析，不正确的一项是（3分）

A.文章语言优美，意境深远。

B.文章运用了比喻、拟人等修辞手法。

C.文章结构严谨，层次分明。

D.文章以时间为线索，展现了作者的文化探寻之旅。

3.简答题（6分）

（1）作者在文中提到哪些地域的文化特点？

（2）作者在探寻文化过程中，遇到了哪些困难？

四、作文（共40分）

题目：我的文化苦旅

要求：以“我的文化苦旅”为题，写一篇作文，立意自定，不少于600字。

答案：

一、选择题

1.A2.B3.C4.A5.D

二、文言文阅读

1.B2.A3.A

4.（1）而且燕赵正处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋和力量都已困窘危急，战败了而亡国，确实是不得已的。

（2）假使韩、魏、楚三国都各自珍惜他们的土地，齐国不依附秦国，燕国的刺客不去刺杀秦王，赵国的良将李牧还活着，