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2025-10-31 发布于广东
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大班数学认识和.ppt

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大班数学认识和第1页，共11页，星期日，2025年，2月5日

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大班数学活动：认识＞和＜活动目标：1、通过看看、说说，认识“＞”和“＜”，初步理解不等式含义。2、在游戏中体验学习数学的快乐。活动准备：1、课件2、数学操作卡、笔每人一份。活动过程：一、播放课件：认识“＞”和“＜”①秋天到了，果园里的水果成熟了，你们看，这棵树上有几只苹果，这棵树上有几只鸭梨？可以用数字几来表示？②好多种子也成熟了，看，盆里是什么？有几颗？还有一盆是什么？有几只？用数字几来表示？③8只苹果和4只鸭梨、5颗花生和6只番薯哪个数字大，哪个数字小呢？我们能不能在两个数中间放上一个符号，让人一看就明白哪边的数字大，哪边的数字小？④出示PPT“＞”和“＜”。提问：它们像什么？你觉得它们长的一样吗？⑤出示PPT，“8”＞“4”，“5”＜“6”a、你们看，符号宝宝的大嘴朝着哪个数字，为什么？b、符号宝宝长得一样，但是它们的名字不一样，告知名字。想第11页，共11页，星期日，2025年，2月5日