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2025年教科版六年级科学实验操作能力测评试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述进行科学实验时，明确实验目的和步骤的重要性。

二、

小明想探究“不同颜色的纸片对光的吸收效果是否不同”。他准备了白色的、黑色的、黄色的、蓝色的纸片各一张，一束太阳光。请写出他设计此实验的基本步骤，并指出其中需要控制的变量。

三、

使用普通温度计测量水的沸点时，以下操作中哪些是正确的？请将正确的操作序号填在括号内。

①将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能接触容器底或容器壁。

②观察温度计时，视线要与温度计中液柱的上表面保持水平。

③读数时，温度计可以离开被测液体。

④温度计的量程必须能覆盖被测液体的预期温度范围。

四、

在“观察植物细胞”的实验中，如果制作的临时装片在显微镜下观察时，视野模糊不清，你能想到哪些可能的原因？

五、

某小组同学用天平测量一块小石头的质量。他们将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的“0”刻度线处。此时，指针没有指在分度标牌的正中，而是稍微偏向分度标牌的左侧。在测量过程中，他们应该先进行哪一步操作？为什么？

六、

小华同学记录了水在加热过程中温度变化的数据如下：

|加热时间（分钟）|水的温度（℃）|

|:--------------|:------------|

|0|20|

|1|35|

|2|50|

|3|71|

|4|95|

|5|100|

|6|100|

|7|105|

根据记录的数据，请简要描述水在加热过程中的温度变化情况，并说明水在5分钟到6分钟之间发生了什么变化。

七、

在做“研究影响物体下落快慢因素”的实验时，小红同学同时释放了一个铁球和一个羽毛。结果发现铁球先落地，羽毛后落地。为了验证“物体下落快慢是否与物体形状有关”，小红应该进行怎样的操作？

八、

小亮同学想制作一个简易的潜望镜。他找到了两块平面镜。请简述他将这两块平面镜安装在潜望镜模型中的基本方法，并说明这样安装的目的是什么。

试卷答案

一、

进行科学实验时，明确实验目的有助于我们集中精力探究特定问题，确保实验活动有的放矢。明确实验步骤则能保证实验过程有序、规范进行，避免遗漏关键环节或操作失误，提高实验效率和成功率，并确保实验结果的可靠性和可重复性。

二、

基本步骤：

1.将四张不同颜色的纸片分别平铺在桌面上，确保光线能均匀照射到每张纸片上。

2.将一束太阳光分别照射在四张纸片上，确保光照条件相同。

3.小心用手感受或使用温度计（如果条件允许且安全）分别测量每张纸片表面的温度（或感受其热量的多少）。

4.比较四张纸片温度（或热量）的差异。

需要控制的变量：光照强度、光照时间、纸片的材质和厚度、环境温度。

三、

正确的操作是①②④。

①正确，因为温度计的玻璃泡需要完全浸入液体中才能准确测量液体温度，且不能接触容器底或壁，以免影响测量结果或损坏温度计。

②正确，读数时视线必须与液柱上表面保持水平，否则会产生视差，导致读数错误。

③错误，读数时温度计必须留在被测液体中，否则温度会改变，导致读数不准确。

④正确，选择温度计必须确保其量程能覆盖被测温度，否则无法测量或读数不准确。

四、

可能的原因：

1.物镜或目镜没有擦干净，有污渍或灰尘。

2.载玻片和盖玻片上有污渍、灰尘或气泡。

3.显微镜的光圈或反光镜调整不当，导致光线不足或过强。

4.物镜与载玻片的距离（焦距）没有调准。

5.观察时眼睛没有完全靠拢目镜。

五、

应该先调节平衡螺母。因为天平指针偏向分度标牌左侧，说明左侧较重（或右侧较轻），此时应通过调节平衡螺母，使天平横梁在没有放置物体和砝码时就能达到平衡状态，这是进行准确称量的前提。不能通过增减砝码或移动游码来调节平衡螺母。

六、

水在加热过程中的温度变化情况：水的温度随着加热时间的延长而升高。在前5分钟，水的温度上升较快；在第5分钟到第6分钟，温度保持在100℃不变；从第6分钟后，温度又开始继续升高。

水在5分钟到6分钟之间发生了变化：水开始沸腾。此时水吸收了热量，但温度保持不变，吸收的热量用于克服分子间作用力，使液体水变成气体水（水蒸气）。

七、

小红应该控制物体形状相同，而质量或密度不同