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农村区域发展专业应届毕业生求职自荐书

尊敬的用人单位领导：

您好！我是XX农业大学农村区域发展专业20X4届应届本科毕业生XXX，现怀着对农村发展事业的热忱与对岗位的期待，向贵单位投递求职材料。在校期间，我系统学习农村区域发展核心知识，通过实习、实践深化专业应用能力，始终以“扎根乡村、服务振兴”为目标锤炼自身，现将个人情况详细汇报如下，供您审阅。

一、个人基本信息

姓名：XXX

性别：女

年龄：22岁

政治面貌：中共预备党员

毕业院校：XX农业大学

专业：农村区域发展（本科）

学历：全日制本科

GPA：3.7/4.0（专业排名前10%）

获奖情况：校级“三好学生”（20X2-20X3学年）、校级“优秀学生干部”（20X1-20X2学年）、“乡村振兴实践专项奖学金”（20X3年）、校级“优秀毕业论文（设计）”提名（20X4年）

联系方式：138XXXX8888（电话）、xxx@（邮箱）

籍贯：XX省XX市XX县（农村户籍，熟悉农村生活场景与乡土文化）

二、专业学习：夯实理论基础，构建系统知识体系

农村区域发展专业以“立足农村、服务区域、解决实际问题”为核心，在校四年，我围绕“理论+方法+应用”构建了完整的知识框架，确保所学能直接对接农村发展实践需求。

（一）核心课程学习：覆盖农村发展全领域

专业核心课程成绩均保持在85分以上，其中《农村经济学》《区域发展规划》《农业政策学》《农村社会学》《农村公共管理》等课程成绩位列专业前5%。通过这些课程，我系统掌握了农村发展的核心理论与方法：

在《农村经济学》中，深入学习农产品供需平衡、农业生产成本收益分析、农村要素配置等理论，曾以“家乡XX县柑橘滞销问题”为案例，运用供需曲线分析滞销原因（供过于求、冷链物流不足、品牌溢价低），提出“错峰种植+电商渠道拓展+区域品牌建设”的解决方案，该案例分析获课程优秀作业；

在《区域发展规划》中，掌握村庄规划、产业布局、基础设施配套的实操方法，参与课程设计“XX市XX村乡村振兴规划项目”，作为小组核心成员，负责“产业发展板块”设计：结合该村山地资源丰富的特点，规划“高山茶叶种植+休闲采茶体验+茶叶深加工”的三产融合路径，明确种植面积、加工厂房选址、旅游路线设计等细节，最终规划方案获校级“优秀课程设计”；

在《农业政策学》中，重点研究中央一号文件、乡村振兴促进法、农业补贴政策等，能准确解读政策导向，例如20X4年中央一号文件提出“推动农业社会化服务高质量发展”，我曾撰写《农业社会化服务对小农户的赋能作用》短文，分析服务组织如何通过“代耕代种、统防统治”帮助小农户降低成本，该文发表于校级期刊《农村发展研究》。

（二）工具类课程：强化实践应用能力

为提升专业实操水平，我主动选修《农村调研方法》《SPSS数据分析》《GIS农村空间分析》《农村项目管理》等工具类课程，掌握了农村工作必需的技术方法：

熟练使用SPSS进行数据统计分析，能独立设计调研问卷、处理调研数据（如信效度检验、交叉分析、回归分析），曾在暑期实践中用SPSS分析300份农村电商调研问卷，得出“农户电商参与意愿与文化程度、物流便利性正相关”的结论；

掌握GIS软件的基础操作，能绘制农村区域地图、标注产业分布与基础设施位置，在课程设计中用GIS完成XX村“产业布局图”“基础设施规划图”，清晰呈现村庄发展布局；

了解农村项目管理流程，包括项目立项、可行性分析、预算编制、执行监控、验收评估，曾模拟设计“XX村人居环境整治项目”预算，精准核算垃圾处理设施、污水管网改造、绿化种植等费用，误差控制在5%以内。

三、实践经历：扎根乡村一线，锤炼专业应用能力

在校期间，我始终坚持“理论联系实际”，通过实习、社会实践、志愿服务等方式深入农村一线，累计参与农村相关项目6项，覆盖产业发展、规划设计、政策落实、农户服务等领域，累计服务农户300余户，形成调研报告4份，切实提升了解决农村实际问题的能力。

（一）XX市XX镇人民政府乡村振兴办公室实习（20X3年7月-8月）

实习期间，在镇乡村振兴办主任指导下，参与全镇乡村振兴工作的统筹协调与具体落实，主要负责以下工作：

1.农村产业扶持项目推进：协助推进“XX镇特色水果种植基地”项目，负责农户需求调研与数据整理。通过走访12个行政村、50户种植农户，收集农户在种苗、技术、销售等方面的需求，形成《XX镇水果种植农户需求调研报告》，提出“免费提供优质种苗+定期开展技术培训+对接电商平台销售”的扶持方案，该方案被镇政府采纳，后续帮助20户农户扩大种植面积，平均每户增收3000元；

2.乡村振兴台账整理：负责全镇5个脱贫村、30户监测户的台账更新，核对家庭收入、就业、住房安全等信息，确保数据准确无误。通过建立“