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小学语文课堂中文学素养培养的实践与探索论文

摘要：本文以小学语文课堂为研究对象，探讨如何在教学实践中培养学生的文学素养。通过对小学语文教育现状的分析，提出具体的实践策略，旨在为提高学生的文学素养和审美情趣提供参考。

关键词：小学语文；文学素养；课堂教学；实践探索

一、引言与背景

（一）1.当前小学语文教育现状分析

在当前的小学语文教育中，文学素养的培养显得尤为重要。然而，现实情况却是，许多语文课堂过于注重知识的传授，忽视了对学生文学素养的培养。这主要表现在以下几个方面：首先，教师在课堂上过于强调语法、修辞等知识点的讲解，而忽视了文学作品本身的内涵和价值；其次，学生在课堂上的参与度较低，往往被动