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初中历史教材内容与地方特色文化融合教学探究论文

摘要：本文以初中历史教材内容与地方特色文化融合为研究对象，探讨了如何在教学过程中充分发挥地方特色文化的教育价值。通过对教材内容的深入分析，提出了融合教学的具体策略，旨在提高学生的历史素养，培养他们的文化自信。

关键词：初中历史教材；地方特色文化；融合教学；历史素养；文化自信

一、引言

（一）1.初中历史教材内容与地方特色文化的紧密联系

在我国初中历史教学中，历史教材是学生学习历史知识的重要载体。然而，教材内容往往具有较强的普遍性，难以涵盖各地丰富多样的特色文化。地方特色文化是一个地区在长期发展过程中形成的独特文化现象，具有很高的教育价值。将初中历