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高中数学自主学习能力培养与学习习惯养成研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中学生自主学习能力的培养与良好学习习惯的养成。通过对现实教育背景的分析，提出相应的策略与方法，以期提高学生在数学学习中的主观能动性和学习效率。

关键词：高中数学；自主学习能力；学习习惯；培养策略

一、背景分析

（一）当前高中数学教育现状

1.传统教育模式的局限性

在当前的高中数学教育中，传统的“填鸭式”教学仍然占据一定地位。教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生自主学习能力的培养。学生在这种模式下，容易形成被动接受知识的习惯，缺乏主动探索和思考的能力。这种教育模式在一定程度上限制了学生数学素养的提升。

2.学生个