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池质等基感稀稀
主讲:
二00三年二月
0绪论
r地质学的概念
个地质学的研究对象与研究任务
£地质学的特征与研究法
r地质学基础的主要内容、教学重点
r地质学基础与其它后继课程的关系,该课程的知识在油气田开发系统工程中的作用与
地位
让学生明确学习该门课程的必要性和重要性,激发学生学习兴趣
0.1介绍
•教师介绍:
•课程介绍:基础地质课若
•地质学基础:
小।石油工程专业的一门重要基础课;
£□油气藏地质、石油工程测井、钻井工程、采油工程、油藏工程、天然气工程
的重要基础课,
G地学基础,重;点是关于地层、沉积岩、地质构造面的知识、理论、技能
0.2地质学的研究对象和任务
021地质学的定义
•地质学一以地球为研究对象的一门自然科学。或者说,地质学是研究地壳的物质
组成及其变化规律、地壳构造和地壳运动、古生物特征及其演化规律、有用矿产
的形成及其分布规律、探矿法等服务于生产的自然科学。
山古老而年轻的学科——地质学是地学中的主要分科。它的发展历史可谓源远
流长,但直至公元I八世纪后半期才开始成为一门独立的学科,至今,口有
近三百年的研究历史。
▼进化论的观点认为,宇宙物质创造了地球,地球创造了生物,包括人类。人类一
旦产生,其衣食住行都离不开地球(嫦娥、孙悟空等人例外),对地球上的万事
万物都会自觉不自觉地产生正确或不正确的认识。
吠我国:从我国历史文献的记载来看,远在奴隶社会的春秋战果时代(公元前
700—00年),对地球上的地质现象都有不少正确的见解。如《诗经》:高岸为
谷,深谷为陵。中国古代道家的金木水火土五行学说等都体现了对地质现象的朴
素唯物主义认识,
吠国外:奴隶社会的古希腊(公元前600—300年),对地震、火山、陆变迁、洪
水等地质现象都有不少非神论的解群。如著名的水成论T(hales,636-546B.C)和
火成论赫(勒克莱特)之争。亚里斯多德认为“万事万物皆由火、、土、水、空
气四种元素配合而成”。
£□它的发展与其它学科有相似之处,即由概略到详细、由总体研究到越来越细
的分科研究。十九世纪中期,由于岩石显微镜的引入,大大拓宽了地质学研
究的领域,促使地质学向纵深发展。即地质学的内涵不断丰富,外延也越来
越宽泛。
0.2.2研究对象
•研究对象——地球今地壳今地壳的岩石圈。
理I地质学的研究对象是地球。H前,人类的经济生活主要局限于地球表面,同
时,也由于科学技术条件的限制,地质学研究的最主要对象是地球的表层,
也就是地壳,
ma.人类生活在地球上,生产及生活资料都取自地球
8对矿产资源包(括能源及农业用矿物肥料):研究其形成和分布的规律性是关系其
能否合理开发利用的依据;石油、天然气、煤、金属、非金属矿产
b对一些基础建设如道路、桥梁、水坝等;无一不需要地质勘查资料。二••峡大坝
8许多自然灾害如地震、火山爆发,泥石流等均属地质现象.加强地质研究准确测
报,可减小灾害损失。唐山地震
底地质作用所形成的自然景观,有许多是可供开发的旅游资源:如石林、峨嵋、九
寨沟等。
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