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基于核心素养的高中物理原始问题教学评价与改进策略论文

摘要：本文从核心素养的视角出发，探讨高中物理原始问题教学评价与改进策略。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出针对性的评价与改进措施，旨在提高物理教学效果，培养学生的物理核心素养。

关键词：核心素养；高中物理；原始问题教学；评价与改进

一、背景分析

（一）当前高中物理教学中存在的问题

1.教学内容过于注重理论，忽视实践应用

在高中物理教学中，往往过于强调理论知识的学习，而忽视了物理知识在实际生活中的应用。这种教学方式容易导致学生产生厌倦感，降低学习兴趣。物理作为一门自然科学，其本质是研究自然现象和解决实际问题的。因此，教师在教学中应注