华东师大版八年级上册数学12.2.5《斜边直角边》教学课件（25秋新教材）.ppt

教学课件华东师大版八年级上册数学（25秋新教材）12.2三角形全等的判断5.斜边直角边第12章全等三角形学习目标1.已知斜边、直角边会画直角三角形，经历画直角三角形探究得到“HL”定理，体会“HL”的合理性.（重点）2.掌握“HL”定理，能正确应用“HL”定理证明两个三角形全等.（难点）3.能正确应用所学的全等三角形的判定定理解决问题．（难点）1.全等三角形的对应边，对应角．相等相等2.判定三角形全等的方法有：SAS，ASA，AAS，SSS.再忆直角三角形Rt△ABC直角边斜边ABC直角边舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住，无法测量．(1)你能帮他想个办法吗？根据“SAS”可测量其余两边与这两边的夹角.根据“ASA”，“AAS”可测量对应一边和一锐角.利用“HL”判定直角三角形全等1工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边，发现它们分别对应相等.于是，他就肯定“两个直角三角形是全等的”.你相信这个结论吗？(2)如果他只带一个卷尺，能完成这个任务吗?下面，让我们来验证这个结论.斜边和一条直角边对应相等→两个直角三角形全等如图，已知两条线段，试画一个直角三角形，使长的线段为其斜边、短的线段为其一条直角边.2cm3cm步骤：1.画一条线段AB，使它等于2cm；2.画∠MAB=90°(用量角器或三角尺)；3.以点B为圆心、3cm长为半径画圆弧，交射线AM于C；△ABC即为所求.4.连结BC.MABC把你画的直角三角形与其他同学画的直角三角形相比较，它们全等吗？画一画“斜边、直角边”判定方法文字语言：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(简写成“斜边、直角边”或“HL”).几何语言：ABCA′B′C′在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∴Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(HL).∵AB=A′B′，BC=B′C′，“SSA”可以判定两个直角三角形全等，但是“边边”指的是斜边和一直角边，而“角”指的是直角.知识要点例1如图，AC⊥BC，BD⊥AD，AC=BD，求证：BC=AD.证明：∵AC⊥BC，BD⊥AD，∴∠C与∠D都是直角.∵AB=BA，AC=BD.在Rt△ABC和Rt△BAD中，∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL).∴BC=AD.ABDC应用“HL”的前提条件是在直角三角形中这是应用“HL”判定方法的书写格式利用全等证明两条线段相等，这是常见的思路典例精析练一练变式1如图，∠ACB＝∠ADB＝90°，要证明△ABC≌△BAD，还需一个什么条件？把这些条件都写出来，并在相应的括号内填写出判定它们全等的理由.(1)()(2)()(3)()(4)()ABDCAD＝BC∠DAB＝∠CBABD＝AC∠DBA＝∠CABHLHLAASAAS如图，AC、BD交于点P，AC⊥BC，BD⊥AD，垂足分别为C、D，AD=BC.求证：BD=AC.变式2HLBD＝ACRt△ABD≌Rt△BAC如图，AB⊥AD，CD⊥BC，AB=CD，判断AD和BC的位置关系.变式3HL∠ADB＝∠CBDRt△ABD≌Rt△CDBAD∥BC证明：∵AD，AF分别是钝角△ABC和△ABE的高，∴∠D＝∠F＝90°.在Rt△ADC和Rt△AFE中，AC＝AE，AD＝AF，∴Rt△ADC≌Rt△AFE(HL).∴CD＝EF.在R