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小学语文整本书阅读教学与语文教学评价体系的构建研究论文

摘要：本论文以小学语文整本书阅读教学为研究对象，旨在探讨如何构建与语文教学评价体系相结合的有效教学模式。通过分析当前小学语文整本书阅读教学现状，提出相应的教学评价体系构建策略，以期为提高我国小学语文整本书阅读教学质量提供借鉴和参考。

关键词：小学语文；整本书阅读；教学评价体系；构建研究

一、引言

（一）整本书阅读教学的重要性

1.提升学生的语文素养

整本书阅读教学是语文课程的重要组成部分，它有助于学生在阅读过程中积累词汇、提高阅读理解能力，从而提升学生的语文素养。整本书阅读涉及到的知识面较广，学生在阅读过程中可以接触到丰富的文化底蕴，拓