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初中物理作业量对学生物理实验探究能力的培养论文

摘要：本文以初中物理作业量为研究对象，探讨其对物理实验探究能力培养的影响。通过列举两个方面的内容，分析作业量在培养学生物理实验探究能力中的重要作用，旨在为初中物理教学提供有益参考。

关键词：初中物理；作业量；实验探究能力；培养

一、概念阐述

（一）1.初中物理作业量的定义

初中物理作业量是指学生在课堂之外，为了巩固和拓展所学知识，提高物理实验探究能力而进行的各种物理练习和实验活动的总量。它包括书面作业、实验报告、探究性作业等多种形式。合理的作业量有助于学生对物理知识的理解和掌握，提高实验操作能力。

2.初中物理实验探究能力的内涵

初中物理实验探究