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高中生对学校科技创新实验室开放时间与空间布局的满意度调查论文

摘要：本文以高中生对学校科技创新实验室开放时间与空间布局的满意度为研究对象，通过问卷调查和访谈法，分析了实验室开放时间与空间布局对高中生科技创新活动的影响。旨在为学校科技创新实验室的改进提供参考意见，促进高中生的科技创新能力培养。

关键词：高中生；科技创新实验室；开放时间；空间布局；满意度

一、问题的提出

（一）关于实验室开放时间的问题

1.实验室开放时间与学生需求不匹配

在高中阶段，学生面临着繁重的学习任务，课余时间相对有限。许多学生对科技创新实验室的开放时间表示不满，认为实验室开放时间与他们的需求不匹配。具体表现在以下三个方面