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初中化学实验操作教学中学生探究性学习策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学实验操作教学中学生探究性学习策略的应用。通过对当前初中化学实验教学现状的分析，指出了学生在实验操作中存在的问题，并结合教育理论和实践经验，提出了具体的探究性学习策略，以期提高学生的实验操作能力和科学探究素养。

**关键词**：初中化学；实验操作；探究性学习；教学策略

一、背景分析

（一）初中化学实验教学现状

1.实验教学资源不足。当前许多初中学校的化学实验室设备陈旧，实验器材和药品短缺，难以满足学生进行多样化实验的需求。这导致教师在安排实验时只能选择一些基本的、简单的实验，无法开展更深入、更复杂的探究性实验，