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2025年指南语言领域题库及答案

一、现代汉语基础

1.单项选择题：以下哪组词语中的“老”属于同一语素义项？

A.老人/老化

B.老板/老家

C.老调/老练

D.老本/老早

答案：B。解析：“老板”与“老家”中的“老”均为词缀，无实在意义，表亲昵或时间久远的虚化义；A项“老人”中“老”指年龄大（实义），“老化”中“老”指衰退（引申义）；C项“老调”指陈旧（实义），“老练”指成熟（引申义）；D项“老本”指最初的（实义），“老早”指时间久（引申义）。

2.简答题：分析“他在黑板上写字”与“他在食堂吃饭”中“在”的语法功能差异。

答案：两句中“在”均为介词，但语义指向不同。第一句“在黑板上”是动作“写”的处所补语，说明动作发生时“字”的附着位置（“字”最终存在于黑板上），属“动作-结果”的空间关系；第二句“在食堂”是动作“吃”的发生场所，直接说明动作进行的地点（“吃”这一行为在食堂内完成），属“动作-场所”的空间关系。前者“在+处所”可移至句末（“他写字在黑板上”），后者不可（“他吃饭在食堂”），体现“在”引导的介词短语在句中句法功能的差异。

3.分析题：指出“关于这个问题，我们讨论过三次”的句式类型，并说明其语法特点。

答案：该句为“关于”引导的话题句，属介词结构作话题的特殊句式。语法特点：①“关于+NP”前置，作为全句陈述的对象，后接逗号与后续成分隔开；②“讨论过三次”是对话题的说明，其中“三次”为动量补语，强调动作发生的次数；③句中“我们”是施事主语，与“关于”短语共同构成“话题-说明”结构，话题的凸显性高于施事；④可变换为“我们关于这个问题讨论过三次”，但原句通过话题前置增强了对“这个问题”的强调。

4.论述题：结合2023-2024年网络新词语（如“搭子”“多巴胺穿搭”），谈谈现代汉语词汇规范化的原则与实践路径。

答案：网络新词语是语言动态发展的产物，其规范化需遵循“必要性、明确性、普遍性”原则。以“搭子”（指因单一需求临时组合的社交关系，如“饭搭子”“运动搭子”）为例，其产生源于现代社会高效社交的需求，填补了“浅社交关系”的词汇空白（必要性）；“搭子”结构为“名词性语素+词缀‘子’”，语义指向明确（明确性）；2023年社交媒体使用频率超百万次，覆盖学生、职场等多群体（普遍性），符合规范条件，可纳入通用词汇。“多巴胺穿搭”（指通过高饱和度色彩提升情绪的穿衣风格）则结合外来概念（多巴胺：神经传导物质）与本土表达，虽构词新颖，但“多巴胺”作为专业术语的借用可能造成理解障碍，需观察其使用范围是否稳定（如是否仅限时尚领域），若长期流行可通过《现代汉语词典》补录释义。实践路径包括：①建立动态监测库，利用大数据分析新词语使用频率与语境；②组织语言学家、社会学家联合评估语义必要性；③通过官方媒体（如《人民日报》）示范规范用法，引导公众正确使用；④对生造词（如无明确语义的“XX力”类词）、低俗词（如含歧视意味的缩略语）及时提示规避。

二、古代汉语基础

1.单项选择题：以下句子中“亡”属于通假字的是？

A.河曲智叟亡以应（《列子·汤问》）

B.今亡亦死，举大计亦死（《史记·陈涉世家》）

C.追亡逐北，伏尸百万（《过秦论》）

D.天行有常，不为尧存，不为桀亡（《荀子·天论》）

答案：A。解析：A项“亡”通“无”，意为“没有”；B项“亡”为本义“逃跑”；C项“亡”指“逃亡的人”（动词作名词）；D项“亡”指“灭亡”（引申义）。

2.简答题：说明“项伯杀人，臣活之”（《史记·项羽本纪》）中“活”的词类活用类型，并与“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”对比。

答案：“活”是使动用法，译为“使……活”，动词的使动，即主语使宾语产生某种动作（臣使项伯活下来）。“异”是意动用法，译为“认为……奇异”，形容词的意动，即主语主观上认为宾语具有某种性质（渔人认为它奇异）。二者区别：使动用法强调客观上促使宾语发生变化，意动用法强调主观上对宾语的评价；使动用法的动词多为动作动词，意动用法多为形容词或心理动词；使动用法的宾语多为动作的受事，意动用法的宾语多为评价对象。

3.翻译题：将“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”（《大学》）译为现代汉语。

答案：古代想要在天下彰明美德的人，先要治理好自己的国家；想要治理好自己国家的人，先要整顿好自己的家族；想要整顿好自己家族的人，先要修养好自身的品德。

4.分析题：以《说文解字·木部》为例，说明许慎“据形系联”的部首编排原则及其语言学价值。

答案：《说文解字》木部收字543个（含重文），许慎按“据形系联”原则编排，即根据字形结构的相似性将相关字归为一部，