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高中历史教学中的历史故事讲述与学生情感共鸣研究论文

**摘要**：本文探讨了高中历史教学中历史故事讲述与学生情感共鸣的关系。通过分析历史故事在激发学生兴趣、促进情感体验和提升历史理解能力方面的作用，提出了具体的教学策略和方法，旨在提高历史教学效果，培养学生深厚的历史情感。

**关键词**：高中历史教学、历史故事、情感共鸣、教学策略

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##一、概念界定

###（一）历史故事在高中历史教学中的价值

1.**激发学生兴趣**：历史故事以其生动的情节和鲜明的人物形象，能够迅速吸引学生的注意力，使枯燥的历史知识变得生动有趣。通过讲述历史故事，教师可以打破传统教学的单调乏味，让学生在听故事的过