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2025中小学教师编制考试教育教学公共基础知识题库及参考答案

一、单项选择题

1.提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”教育思想的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

答案：C

2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中小学教师职业道德规范》

答案：B

3.学生在学习过程中，通过观察榜样的行为而习得新行为的学习方式属于（）。

A.发现学习B.接受学习C.观察学习D.机械学习

答案：C

4.教师在教学中通过提问引导学生思考，逐步得出结论的方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法

答案：C

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童面临的主要发展任务是（）。

A.自主感对羞怯感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

答案：C

6.课程计划的核心内容是（）。

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

答案：A

7.学生能够“一题多解”，说明其思维具有（）。

A.流畅性B.变通性C.独创性D.深刻性

答案：B

8.教师通过创设情境，让学生体验某种情感，从而培养品德的方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

答案：C

9.根据《义务教育法》，我国义务教育的年限是（）。

A.6年B.9年C.12年D.15年

答案：B

10.学生在课堂上突然被窗外的鸟叫声吸引，这种注意属于（）。

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.选择性注意

答案：B

二、多项选择题

1.以下属于《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）内容的有（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习

答案：ABCD

2.影响个体身心发展的主要因素包括（）。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

3.以下属于建构主义学习理论观点的有（）。

A.学习是主动建构知识的过程B.知识具有情境性

C.学习是信息的被动接收D.学生不是空着脑袋进入课堂的

答案：ABD

4.教学工作的基本环节包括（）。

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

答案：ABCD

5.学生的权利主要包括（）。

A.受教育权B.人身权C.财产权D.著作权

答案：AB

6.以下属于德育原则的有（）。

A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.循序渐进原则

答案：ABC

7.以下属于认知策略的有（）。

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.资源管理策略

答案：ABC

8.新课程改革倡导的学习方式包括（）。

A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习

答案：ABC

9.以下属于教育法律责任归责原则的有（）。

A.过错责任原则B.无过错责任原则C.公平责任原则D.连带责任原则

答案：ABC

10.影响课堂管理的因素包括（）。

A.教师的领导风格B.班级规模C.学生的定型期望D.对教师的期望

答案：ABC

三、判断题

1.教育的本质属性是培养人的社会活动。（）

答案：√

2.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：×（根本任务是教书育人）

3.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：×（动机与效果呈倒U型曲线）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

答案：√

5.学生的思想品德是知、情、意、行的统一体，德育过程应按照知→情→意→行的顺序进行。（）

答案：×（德育具有多端性）

6.教育法律关系的主体包括自然人、法人和国家。（）

答案：√

7.心理发展的顺序性要求教育要循序渐进。（）

答案：√

8.教师职业倦怠的核心成分包括情绪耗竭、去人性化和个人成就感降低。（）

答案：√

9.班级授课制的最大优点是有利于因材施教。（）

答案：×（最大优点是效率高）

10.教育目的的层次结构包括国家的教育目的、学校的培养目标、教