13 精卫填海 课件2025-2026统编版四年级语文上册.pptxVIP

《中国古代神话故事》

三上：24.司马光三下：5.守株待兔

单元主题单元要素1、了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。2、感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。3、展开想象，写一个故事。神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。

部编版小学语文四年级上册13.精卫填海

巩固生字√√√√√

读出节奏

了解大意小组合作：充分利用注释，加以想象，用自己的话讲述精卫填海的故事。组内推选代表展讲，比比谁讲得最生动。

了解大意

游戏方法：一人说句子意思，另一人说出相应句子。了解大意

炎帝的小女儿，名叫女娃。了解大意炎帝之少女，名曰女娃。女娃到东海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是化身为一只“精卫”鸟。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。精卫常常衔着西山上的树枝和石块，用来填塞东海，想把东海填平。常衔西山之木石，以堙于东海。游戏方法：一人说句子意思，另一人说出相应句子。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。

感受神奇精卫是谁？为什么？怎样填海？

感受神奇

书写小提示左中右三者比例均等；竖提压在竖中线上。

感受神奇

西山感受神奇东海？有多远？

感受神奇说一说：精卫在填海过程中可能遇到哪些困难？提示：天气？......

感受神奇说一说：精卫在填海过程中可能遇到哪些困难？（面对恶劣的天气，它依然坚持填海，它的身体会有哪些变化呢？提示：嘴？翅膀？爪子？......

小组合作学习：借助图片或成语，说说经过。烈日炎炎狂风大作数九寒冬电闪雷鸣句式1：当狂风大作时，精卫的翅膀受伤了，它仍然飞去西山衔木石子填塞东海。当时，精卫的，它仍然。句式2：无论、，精卫仍然。

讲故事个人讲故事：用自己的话或以下句式，完整讲一讲故事。句式1：当狂风大作时,精卫的翅膀受伤了,它仍然飞去西山衔木石子填塞东海。句式2：当时，精卫的，它仍然。......无论、，精卫仍然。

积累语言

13.精卫填海炎帝之____，名曰____。女娃________，溺_______，故为______，常衔____________，以堙______。

人物形象原因经过结果？

人物形象《精卫》[清]顾炎武万事有不平，尔何空自苦。长将一寸身，衔木到终古？我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时。呜呼！君不见西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。

人物形象《精卫》四年级的学子我愿平（书海），身沉心不改。（学海）无平期，我心无绝时。这就是精卫精神！

世上无难事，只要肯登攀！谢谢聆听！