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2025年健康管理师群体健康与可持续发展目标（SDGS）对接策略专题试卷及解析1

2025年健康管理师群体健康与可持续发展目标（SDGs）

对接策略专题试卷及解析

2025年健康管理师群体健康与可持续发展目标（SDGs）对接策略专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在联合国2030年可持续发展目标（SDGs）中，哪一个目标直接关系到健康管理师

在促进心理健康和社会福祉方面的核心工作？

A、目标1：无贫穷

B、目标3：良好健康与福祉

C、目标8：体面工作和经济增长

D、目标13：气候行动

【答案】B

【解析】正确答案是B。SDG3“良好健康与福祉”是17个目标中唯一一个专门以健康为

核心的，其具体目标不仅包括降低孕产妇和儿童死亡率、终结传染病流行，还明确提到

了“预防及治疗药物滥用、有害使用酒精导致的健康问题”以及“降低心理健康导致的死

亡率”，这与健康管理师在心理健康促进、疾病预防和生活方式干预方面的职责高度契

合。选项A、C、D虽然也是重要目标，但分别聚焦于经济、就业和环境，与健康管理

师的专业核心关联度较低。知识点：SDGs框架与健康管理专业的关联性。易错点：容

易将“福祉”泛化，误选其他目标，需准确理解SDG3的具体内涵。

2、健康管理师在推动“健康中国2030”战略与SDGs对接时，其工作重点应首先聚焦于

哪个原则？

A、以治疗为中心

B、以患者为中心

C、以预防为中心

D、以康复为中心

【答案】C

【解析】正确答案是C。“健康中国2030”战略的核心思想是从“以治病为中心”转向“以人

民健康为中心”，强调预防为主、关口前移。这与SDG3中“确保健康的生活方式，促进

各年龄段人群的福祉”的目标完全一致。健康管理师的核心职能就是通过风险评估、健

康干预等手段进行疾病预防。选项A是传统医疗模式，与当前战略方向相悖；选项B

虽然重要，但“以预防为中心”是更宏观、更具战略性的指导原则；选项D是预防失败后

的补救措施，并非首要重点。知识点：“健康中国2030”战略核心思想。易错点：可能混

淆“以患者为中心”和“以预防为中心”的优先级，未能从宏观战略层面理解健康管理师的

角色定位。

3、为实现SDG5“性别平等”，健康管理师在社区健康教育中应特别关注以下哪项议题？

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A、推广男性健身计划

B、开展女性“两癌”筛查宣传

C、组织儿童营养讲座

D、普及老年痴呆症预防知识

【答案】B

【解析】正确答案是B。SDG5致力于实现性别平等，增强所有妇女和女童的权能。在

健康领域，女性面临着独特的健康风险，如宫颈癌和乳腺癌（简称“两癌”），这些疾病

严重威胁女性生命健康。健康管理师通过开展“两癌”筛查宣传，是直接针对女性健康需

求、促进性别健康公平的具体行动。选项A、C、D虽然也是健康管理工作内容，但并

非专门针对性别平等议题。知识点：SDGs在健康领域的具体应用与性别健康。易错点：

可能认为任何健康教育活动都与性别平等有关，但应选择最能体现“针对性”和“赋权女

性”的选项。

4、在将健康管理工作与SDG11“可持续城市和社区”相结合时，健康管理师可以采取的

有效策略是？

A、为社区居民建立电子健康档案

B、倡导建设步行友好的社区环境

C、提供一对一的营养咨询

D、推广家庭常用医疗设备

【答案】B

【解析】正确答案是B。SDG11旨在建设包容、安全、有韧性和可持续的城市和人类住

区。一个可持续的社区环境必须能促进居民的身体活动和健康。倡导建设步行友好的社

区（如增加人行道、绿道、公共空间），能鼓励居民日常锻炼，减少汽车依赖，从而改

善居民健康并降低碳排放，完美对接了健康与环境双重目标。选项A是基础信息管理，

选项C是个人化服务，选项D是家庭健康支持，虽然都有益，但B选项更能体现从

“环境”和“社区”层面推动可持续发展的宏观策略。知识点：健康与环境因素的关联，跨

领域合作策略。易错点：容易局限于健康管理师的传统服务内容，而忽略了其在推动健

康支持性环境建设中的角色。

5、健康管理师在促进SDG12“负责任消费和生产”方面，最相关的实践是？

A、推荐患者使用价格昂贵的进口保健品

B、在健康讲座中宣传“光盘行动”，减少食物浪费

C、鼓励患者购买最新款的可穿戴健康设备

D、为高端体检套餐进行营销

【答案】B

【解析】正确答案是B。SDG12强调确保可持续的消费和生产模式。食