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摭谈 “双减”背景之下的初中数学作业设计.docxVIP

摭谈 “双减”背景之下的初中数学作业设计.docx

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    2022年安徽省中小学教育教学论文评选

    摭谈“双减”背景之下的初中数学作业设计

    摘要：初中作业设计是贯穿整个教学的一个重要环节。作业既是反馈、调控教学过程的实践活动，也是在教师的指导下，由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。[1]

    关键词：“双减”、初中数学作业设计、设计体系、有效性、案例分析、设计改革

    引 言：中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业担负和校外培训担负的观点》（简称“双减”政策）[2]，“双减”政策确定要求，学校、教师、家长必需减轻义务教育阶段学生作业担负和校外培训担负，不得布置超过国家课标难度的作业；不得给家长布置或变相布置作业；

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