【统编版】高一语文必修上册《2.3 峨日朵雪峰之侧》公开课(共25张PPT).pptxVIP

【统编版】高一语文必修上册《2.3 峨日朵雪峰之侧》公开课(共25张PPT).pptx

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;一、背景介绍大比拼;;西部诗歌,又称“新边塞诗歌”,继承了古代边塞诗宏阔高迈、苍凉沉郁的格调,显得深沉大气,洒脱豪放,具有壮怀激烈的阳刚之美。同时,又融合了西北民歌婉转流丽、深情细腻的品质,风格多样,或大气磅礴、恢弘壮阔,或情深意切、温柔敦厚。;;意象:雪山、草原、河流、戈壁、高原、边城、原野、黄河、激流、鹰、野羊、水鸟

语言:粗粝、坚硬;句子节奏缓慢、沉郁、拒绝直白抒情、以具象承载抽象、陌生化表达、凝练的动词、鲜明的色彩对比。;字音字形;意象。

雪山、草原、河流、戈壁、高原、边城、原野、黄河、激流、鹰、野羊、水鸟

意象特点。

苍凉壮美、雄浑凝重。“苍凉壮美”源于对西北环境“严酷性”和辽阔的真实书写,而“雄浑凝重”则源于对自然“伟力”与生命“韧性”的深情赞颂。;题目解读;意象内涵

苦难与神性的张力:昌耀从不回避“苦难”,但也从不沉溺于苦难,而是在苦难中挖掘“神性”—这种“神性”并非宗教的神,而是生命本身的“庄严”与“崇高”。二者结合,让苦难不再是绝望的象征,而是通向精神升华的路径。

具象与抽象的张力:昌耀的意象始终以“具象”为载体,但指向“抽象”的哲思。这种“以物载思”的方式,让抽象的主题不再悬浮,而是扎根于大地,既有“画面感”,又有“深度”,实现了“形”与“神”的统一。;结构梳理;诗意科技大比拼;;三、意象分析;;三、意象分析;啊,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁,

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的

快慰。;四、找出诗中存在的几组对比;啊,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁,

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的

快慰。;四、找出诗中存在的几组对比;这首诗写了哪些意象?这些意象具有怎样的特点?;六、分析本诗所蕴含的情感;这首诗中始终充满浓烈的对比意绪:强大和弱小,光明和幽暗,热闹和沉寂,高拔和低矮……

在峨日朵雪峰之侧坚守住高度的不是强大的雄鹰或雪豹而是弱小得可怜的蜘蛛;

光明的太阳不过是虚妄的神明和幻象的真理的别??;

堆砌的石砾不过是狂热的信念、迷信的追求、廉价的乐观的代号,而它们正在跃入幽暗却引力无穷的山海,正在滑向棕色的深渊;

一派嚣鸣的、像军旅的喊杀声的,原来是在“滑坡”,是在“远去”,而接纳和归结它们的恰恰是沉寂和冷静…;七、合作探究;语言特色

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