2025沈阳市第四届“舒心传技”职业技能大赛集成电路工程技术项目技术工作文件.docxVIP

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附件1

沈阳市第四届“舒心传技”职业技能大赛

集成电路工程技术项目

技术工作文件

沈阳市第四届“舒心传技”职业技能大赛

集成电路工程技术项目执委会技术工作组

2025年10月

目录

TOC\o1-3\h\z\u22823一、技术描述 1

32491(一)项目概要 1

5396(二)基本知识及能力要求 1

7848二、试题及评判标准 2

13938(一)试题 2

18293(二)比赛时间及试题具体内容 3

26998(三)评判标准 4

10691三、竞赛细则 6

17820(一)竞赛安排 6

11459(二)赛前准备 6

5227(三)裁判长 7

24209(四)裁判员的条件和组成 7

13173(五)裁判员的工作内容 8

14006(六)裁判员在评判工作中的任务 9

4955(七)参赛选手须知 10

17826四、竞赛场地、设施设备等安排 13

9173(一)赛场规格要求 13

273(二)场地布局图 14

15630(三)基础设施清单 14

7286五、安全、健康要求 16

22742(一)场地消防和逃生要求 16

5599(二)医疗设备和措施 16

17018(三)赛场安全 17

8952六、附件:样题 19

—PAGE1—

一、技术描述

(一)项目概要

1.项目描述

集成电路工程技术项目是指集成电路封测的竞赛项目。比赛中对选手的技能要求主要包括:模拟集成电路设计、数字集成电路设计、集成电路工艺开发与维护等。

2.考核目的

借鉴世界技能大赛(以下简称世赛)使参赛选手、裁判员、赛场工作人员等进一步熟悉世赛、国赛的技术要求,加深对项目技术要求的认识与理解,加深对技能发展趋势的了解与认识。通过大赛选拔最优秀选手代表沈阳参加国赛和世赛,为争取好成绩奠定基础。

3.相关文件

本项目技术工作文件只包含项目技术工作的相关信息。除阅读本文件外,开展本技能项目竞赛还需配合其它相关文件一同使用。

相关文件包括:实施方案,样题,竞赛日程安排,参考工具、仪器清单,竞赛模块,专业技术规范,健康、安全及个人防护规定等。

(二)基本知识及能力要求

为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平,参照集成电路工程技术国家职业技术技能标准中级标准编制赛项规程和命题,设计实际操作考核模块。竞赛考核内容包括理论和实操,实操考核包括数字集成电路设计与仿真验证、模拟集成电路设计与仿真等两部分,具体要求内容及说明见表1。

表1知识与能力要求及权重说明

相关要求

权重比例(%)

1

数字集成电路设计与仿真验证

50

基本知识

-数字逻辑电路基础知识;

-硬件描述语言基础知识;

-数字集成电路设计及验证基础知识。

工作能力

-FPGA可编程开发工具的使用;

-使用开发工具编写硬件描述语言,基于FPGA数字芯片实现指定的功能。

2

模拟集成电路设计与仿真验证

50

基本知识

-元器件参数及模型知识;

-基础电路结构知识;

-器件版图结构知识;

-版图设计工具基本操作知识。

工作能力

-模拟集成电路设计工具的基本使用方法;

-基于给定的工艺PDK文件,完成模拟电路原理图设计和仿真;

-基于给定的工艺PDK文件,完成模拟电路版图设计与验证。

合计

100

二、试题及评判标准

(一)试题

1.竞赛形式

本次竞赛设理论和实操考核两个模块,理论知识考试占总成绩30%,实操考核占总成绩70%。本项目比赛形式为单人实操比赛。

2.命题办法

试题由大赛组委会技术工作委员会组织有关专家参照《集成电路工程技术人员国家职业技能标准》,并结合赛场设备、材料状况,借鉴国赛集成电路工程技术相关项目的命题方法和考核内容,进行统一命题。

命题流程:

赛区组委会负责组织技术专家制定技术工作文件、竞赛内容、样题、评分标准。

公布技术文件及样题。

赛前技术专家组按照技术文件及样题进行命题。

3.公布方式

(1)本项目设施、设备、竞赛样题全部公开;

(2)实际考核题目专家组在样题基础上做适当变动。

(二)比赛时间及试题具体内容

1.比赛时间安排:

包括本项目比赛总时间及各模块时间分配见表2。

表2竞赛任务编号名称、时间分配

任务编号

任务名称

竞赛时间(min)

1

竞赛理论

包含在实操时间内

2

数字集成电路设计与仿真验证

70

3

模拟集成电路设计与仿真验证

80

总计

150

2.试题

表3试题内容说明

竞赛任务

竞赛内容

理论

参考集成电路国赛题库,单选及多选100道题。

任务一、数字集成电路设计与仿真验证

在规定时间内,基于Verilog硬件描述语言,完成给定的电路的功能实现与仿真验证。

任务二、模拟

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