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2025年湘教版三年级科学上册科学实验报告撰写试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.科学实验报告一般包括实验名称、______、______、______、______和______六个部分。

2.实验名称要______、______，能够反映实验的主要内容。

3.实验目的是说明我们进行这个实验要______。

4.实验材料是进行实验所需要的______和______。

5.实验步骤是说明进行实验的______和______，要按照______的顺序来写。

6.实验现象是我们在实验过程中用______观察到的______和______。

7.实验结论是根据实验现象得出的______。

8.观察实验现象时，要______、______、______。

9.小明想研究“种子的发芽需要水吗？”他选用了两粒相同的种子，甲种子浇了水，乙种子没有浇水，放在相同的地方。这个实验的目的是______。甲种子是______组，乙种子是______组。

10.在记录实验现象时，小明写道：“种子发芽了，长出了绿色的叶子。”这句话记录的是______现象。

二、判断题

1.实验报告的实验材料只要写上名称就可以了。()

2.实验步骤的顺序可以随意安排。()

3.实验现象可以用语言、文字、图画等多种方式记录。()

4.实验结论不一定和我们的猜想完全一样。()

5.只要认真观察，就能得出正确的实验结论。()

6.设计实验方案时，要考虑选择哪些材料，以及按怎样的步骤进行操作。()

7.科学实验报告是科学探究活动的重要记录。()

8.提出问题是进行科学探究的起点。()

9.写实验结论时，要说明实验结果是否支持我们的猜想。()

10.每个科学实验都必须有对照组。()

三、简答题

1.请简要说明撰写科学实验报告的步骤。

2.为什么在进行科学实验时，需要设置对照组？

3.小华做“不同颜色的纸片吸水快慢”的实验，她用了一张红色的纸片，一张黄色的纸片，一些水。请帮她补充实验材料，并写出简要的实验步骤。

4.在一次“研究物体沉浮”的实验中，小丽记录了以下实验现象：铁块沉入水底，木块浮在水面上，橡皮泥在水中下沉后又上浮最终沉底。请根据这些现象，简要写出实验结论。

5.如果让你设计一个“研究影响植物生长快慢因素”的实验，你会选择哪些因素进行研究？请简要写出你的实验思路。

试卷答案

一、填空题

1.实验目的实验材料实验步骤实验现象实验结论

解析：此题考察科学实验报告的基本构成要素。

2.简洁明确

解析：实验名称的要求是简洁、明确，能够概括实验的核心内容。

3.解决什么问题

解析：实验目的的核心是说明通过实验要解决或探究的问题。

4.物品工具

解析：实验材料是指进行实验所需要使用的任何物品和工具。

5.方法顺序一步一步

解析：实验步骤描述的是实验的操作方法和顺序，需要按顺序一步步写出。

6.感官现象变化

解析：实验现象是利用感官观察到的实验过程中的现象和变化。

7.科学事实

解析：实验结论是基于实验现象分析得出的科学性判断或事实。

8.细心仔细观察记录

解析：观察是科学探究的基本方法，要求细心、仔细，并做好记录。

9.探究种子的发芽是否需要水实验对照

解析：实验目的即为探究核心问题。甲组浇水，乙组不浇水，形成以水为变量的对照组。

10.植物

解析：句子描述的是种子发芽后长出叶子，属于植物生长现象。

二、判断题

1.×

解析：实验材料不仅要写名称，还要写明数量和规格，确保实验的可重复性。

2.×

解析：实验步骤必须按照逻辑顺序和时间顺序进行排列，才能保证实验的严谨性。

3.√

解析：实验现象的记录方式多样，可以根据需要选择文字、图画、表格等多种方式。

4.√

解析：实验结论应基于实验现象，科学结论可能与初始猜想一致也可能不一致。

5.×

解析：得出正确结论需要细心观察、科学分析以及必要的重复实验验证。

6.√

解析：设计实验方案是实验的关键环节，需要考虑材料选择和操作步骤。

7.√

解析：科学实验报告是记录和总结科学探究过程与结果的重要载体。

8.√

解析：发现问题、提出问题是科学探究的起点和动力。

9.√

解析：实验结论应说明实验结果是否支持了最初的猜想或假设。

10.×

解析：并非所有实验都需要对照组，但设置对照组是提高实验结果可靠性的常用方法。

三