2025年湘教版三年级科学上册科学实验操作考核卷.docxVIP

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2025年湘教版三年级科学上册科学实验操作考核卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

请简述使用天平测量物体质量的正确步骤(至少写出四步)。

二、

在观察水的蒸发实验中,你需要注意哪些现象?请至少写出三种。

三、

请描述如何用简单的方法检验一瓶空气是否占据空间。

四、

如果你要测量一束光线照射到物体上形成的影子长度,请说出至少两种保证测量结果准确的方法。

五、

观察不同形状的物体(如小石子、小木块)在水中的沉浮情况。请写出你的观察记录,并简要说明你发现了什么规律。

六、

请列举至少三种常见的溶解现象,并说说你判断一个物质是否溶解的方法。

七、

在测量水温时,如果发现温度计的液柱没有完全浸没在被测液体中,或者读数时视线没有与液柱上表面保持水平,可能会对测量结果产生什么影响?请分别说明。

八、

如果你想要比较两种不同材料(如纸片、木片)的哪个更容易被磁铁吸引,你应该怎样设计一个简单的实验?请写出你的实验步骤和要观察的内容。

试卷答案

一、

1.将天平放在水平桌面上。

2.将游码移到标尺左端的零刻度线处。

3.调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线或左右摆动幅度相等。

4.将待测物体放在天平的左盘。

5.在天平的右盘增减砝码,并移动游码,直至天平再次平衡。

6.(若允许)记录右盘砝码的总质量和游码在标尺上指示的质量值,两者之和即为物体的质量。

二、

1.液体(水)逐渐减少。

2.旁边干燥的纸巾或表面出现水珠。

3.可能观察到水蒸气(在较冷的环境中,如杯壁上)。

4.(若实验条件允许)容器底部或周围环境温度略有升高。

三、

1.准备一个透明塑料袋和一盆水。

2.将塑料袋充满空气后扎紧袋口。

3.将塑料袋完全浸入水中。

4.观察是否有气泡从袋口逸出。若有气泡逸出,说明空气占据空间;若无,则说明空气不占据空间。(或:将充满空气的塑料袋放入水中,观察袋子是否漂浮,若漂浮,说明空气有质量,也间接说明它存在)。

四、

1.确保光源(如太阳或手电筒)是稳定且方向固定的。

2.选择一个平坦、光线均匀的表面(如地面或白纸)来接收影子。

3.使用直尺等工具,在影子的顶端和底部(或物体边缘对应的影子边缘)进行测量,读数并记录。

4.保持测量工具和视线与地面(或纸面)垂直。

5.在不同时间测量,比较影子的变化。(选择不同时间测量是为了观察变化规律,核心是测量方法要准确)。

五、

观察记录(示例,学生记录可能不同):

*小石子放入水中后沉入水底。

*小木块放入水中后浮在水面上。

规律:物体在水中沉浮与物体的自身性质(如密度、结构)有关。(或:重的、密度大的物体容易沉;轻的、密度小的物体容易浮)。

六、

常见溶解现象:

1.固体物质消失在液体中(如糖溶解在水中)。

2.液体物质混合到另一种液体中(如酒精混合到水中)。

3.气体物质分散到另一种物质中(如二氧化碳溶解在水中)。

判断溶解方法:

1.肉眼观察:看固体是否完全消失。

2.静置观察:看液体是否分层或出现未溶解的固体。

3.过滤法:用滤纸过滤溶液,看是否有固体残留。

七、

1.液柱未完全浸没:测量结果会偏小(因为读取的是液柱顶端,而非实际温度)。

2.读数时视线不水平:若视线高于液柱上表面,读数会偏大;若视线低于液柱上表面,读数会偏小。

八、

实验步骤:

1.准备一块磁铁和两种待比较的材料(如纸片、木片)。

2.将磁铁分别靠近纸片和木片。

3.仔细观察并记录纸片和木片被磁铁吸引的情况(例如,是很容易被吸引、有点难被吸引还是完全不被吸引)。

要观察的内容:

1.磁铁能否吸引纸片。

2.磁铁能否吸引木片。

3.比较纸片和木片被磁铁吸引的难易程度。

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