小学数学五年级“欣赏与设计”教学方案.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

10月14

学科数学班级五年级授课授间

日

课题欣赏与设计课型新课安排1

1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会平移和对称在图案中的应用。

2、参与收集、设计图案的活动，感受图案的美，培养健康的审美。

教

学

目

标

(三维目标)

教学重点体会平移和对称在图案中的应用。

教学难点体会平移和对称在图案中的应用。

教学方法自主学习、合作交流辅助教具课件

教学过程

一、欣赏出示，学生观察。

图案。

二、说一1、独立涂色，然后同桌之间说说图案是怎样得到

说的？

2、找出对称图形，说出对称轴。

3、议一议复杂图形的构成。促成学生形成一种以

简驭繁的设计图案的理念。

三、画一

1、画出下面图形的对称图形。

画

①学生先观察，独立思考，然后通过讨论得出绘

图的策略：根据对称轴，找图形特征点关于对称

轴的对称点，然后连接各对称点。

②学生掌握策略下独立绘图。

2、继续画下去。学生独立完成。

四、练一

练1、图案设计。

用自己带的一片树叶或其它图案，通过平移或旋

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