2.2.5 新旧平衡的转化率的比较-【核心素养新教学】2025-2026学年高二化学同步优质教学课件（人教版选择性必修1）.pptx

第一章

化学反应的热效应;用平衡常数来表示反应的限度有时不够直观，常用平衡转化率α来表示反应限度。;;;转化率=×100%;课堂检测;课堂检测;一、当可逆反应达到平衡后，反应物的初始浓度不变，

只改变体系的温度、压强或减小生成物的量使平衡正向移动，这时反应物的转化率一定增大。

例1反应C2H6(g)?C2H4(g)＋H2(g)ΔH＞0，在一定条件下于密闭容器中达到平衡。下列各项措施中，不能提高乙烷平衡转化率的是

A.增大容器容积 B.升高反应温度

C.分离出部分氢气 D.等容下通入惰性气体;二、反应物用量的改变对转化率的影响

2.若反应物是一种且为气体，如：aA(g)?bB(g)＋cC(g)。

在恒温恒容条件下，增加A的浓度，平衡正向移动，

但A的转化率与压强有关。;例2对于以下两个反应，从反应开始进行到达到平衡后，保持温度、体积不变，按要求回答下列问题。

(1)PCl5(g)?PCl3(g)＋Cl2(g)，再充入PCl5(g)，平衡向________方向移动，达到平衡后，PCl5(g)的转化率______，PCl5(g)的百分含量______。

(2)2HI(g)I2(g)＋H2(g)，再充入HI(g)，平衡向________方向移动，达到平衡后，HI的转化率_______，HI的百分含量_______。;2.若反应物、生成物均只有一种：aA(g)?bB(g)。

在恒温恒容条件下，不管增加A的量或B的量，还是A、B的量同时增加，均相当于加压，平衡向气体体积减小的方向移动，A的转化率可据此分析。;3.若反应物不只一种：aA(g)＋bB(g)?cC(g)＋dD(g)。

①在其他条件不变时，增加A的量，平衡正向移动，A的转化率降低，B的转化率升高。

②在恒温恒容条件下，若按原比例同倍数增加A和B，平衡正向移动，

但反应物(A或B)的转化率与压强有关。;3.若反应物不只一种：aA(g)＋bB(g)?cC(g)＋dD(g)。

②在恒温恒容条件下，若按原比例同倍数增加A和B，平衡正向移动，

但反应物(A或B)的转化率与压强有关。;2molH2

2molI2;3.若反应物不只一种：aA(g)＋bB(g)?cC(g)＋dD(g)。

②在恒温恒压条件下，若按原比例同倍数增加A和B，;例4可逆反应2SO2(g)＋O2(g)?2SO3(g)，在一定条件下达到平衡后，只增大O2的浓度，平衡______移动，则SO2的转化率______，但O2的转化率______。;4.若可逆反应：aA(g)＋bB(g)?cC(g)＋dD(g)，按化学计量数之比投入A、B，则A、B的转化率一定相同。

例6某温度下，在2L的密闭容器中，加入3molX(g)和1molY(g)，发生反应：3X(g)＋mY(g)2Z(g)＋2R(g)ΔH0。平衡时，X、Y、Z、R的体积分数分别为60%、20%、10%、10%。在此平衡体系中加入1molZ和1molR，再次达到平衡后，X、Y、Z、R的体积分数不变。

(1)m＝_____。

(2)第一次平衡时，X与Y的转化率之比为_______。

(3)第二次平衡时，R的浓度为____________。;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;Thankyouforwatching