2025年沪教版二年级语文下册期末复习策略测试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末复习策略测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会拼，我会写。

zhèndòngyáoyìnggāoshēngjīdòngyǔndòng

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二、我会看，我会选。

1.下面哪个词语的拼音有错误？（）A.红旗(hóngqí)B.清晨(qīngchén)C.飘扬(piāoyáng)D.立正(lìzhèng)

2.“小明的（）很漂亮。”填入合适的词语是（）A.颜色B.样子C.身体D.眼睛

3.选出不是反义词的一组。（）A.来——去B.高——大C.大——小D.是——是

4.“同学们在操场上做（）。”填入合适的词语是（）A.游戏B.书C.课D.饭

三、我会连。

把句子补充完整，并连线。

1.桃花红色的

2.小鸟在天上飞

3.青草绿色的

4.小狗在地上跑

四、我会填。

1.“明”字共有______画，第五画是______。

2.“小鸟”的“鸟”字和“鸣”字的声母分别是______和______。

3.在括号里填上合适的量词。

一（）书一（）花一（）树一（）猫

五、我会读，我会做。

读一读下面的短文，然后回答问题。

小丽是二年级的学生。她热爱学习，每天按时完成作业。她喜欢帮助同学，同学们都喜欢她。放学后，她常常去图书馆看书，增长知识。小丽是一个品学兼优的好学生。

1.短文主要写了小丽的______和______。

2.你认为小丽是个什么样的孩子？请写一句话。

3.从短文中找出表示动作的词语，写在本上。

六、我会想，我会选。

1.复习生字词时，可以（）。

A.一遍一遍地读

B.写一写，组词

C.用它们说句子

D.以上都可以

2.想要记住一篇课文，可以（）。

A.大声朗读几遍

B.想象课文里的画面

C.把主要内容说给别人听

D.以上都可以

3.做练习时遇到了不会的题目，应该（）。

A.放弃不做了

B.查阅资料或问同学、老师

C.随便选一个答案

D.先跳过这道题

4.制定复习计划时，要考虑（）。

A.自己的实际情况

B.需要复习的内容多少

C.每天有多少时间可以复习

D.以上都是

七、我会做。

1.你的语文书有多少页？你是怎么知道的呢？（可以写一写你的方法）

2.你平时是怎么复习语文的？请写出至少两种你常用的复习方法，并简单说明为什么喜欢用这些方法。

试卷答案

一、我会拼，我会写。

震动抖擞高声激动

二、我会看，我会选。

1.D

2.B

3.D

4.A

三、我会连。

1.桃花—红色的

2.小鸟—在天上飞

3.青草—绿色的

4.小狗—在地上跑

四、我会填。

1.8,横折

2.n,m

3.本,朵,棵,只

五、我会读，我会做。

1.学习,乐于助人(或热爱学习,帮助同学)

2.小丽是个热爱学习、乐于助人、爱看书的好学生。(答案不唯一，意思对即可)

3.热爱,按时,完成,喜欢,帮助,喜欢,常常,去,看书,增长,是

六、我会想，我会选。

1.D

2.D

3.B

4.D

七、我会做。

1.答案不唯一。例如：我的语文书有120页。我是数出来的，一页一页数的。

2.答案不唯一。例如：我喜欢用朗读的方法复习课文，因为大声读出来能帮助我记住字词。我还喜欢用做练习题的方法复习，因为可以检验我学得怎么样，找出不会的地方。

解析

一、我会拼，我会写。

解析：考察拼音拼写和对重点词语的识记。根据所学拼音进行正确的拼读和书写。

二、我会看，我会选。

1.解析：考察对拼音掌握的准确性。D选项“立正”的拼音应为“lìzhèng”，声母错误。

2.解析：考察词语的理解和运用能力。根据语境，“样子”最符合句意。

3.解析：考察反义词的辨别能力。D选项“是——是”不是反义词。

4.解析：考察量词的运用。做“游戏”搭配最合适。

三、我会连。

解析：考察句子和词语的搭配能力。将形容词和其修饰的名词正确连线即可。

四、我会填。

1.解析：考察生字笔顺和笔画。数清“明”字的笔画数，并写出第五画的名字。

2.解析：考察声母的辨别。找出“鸟”和“鸣”两个字的声母。

3.解析：考察量词的掌握。根据名词选择合