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自主招生山东省临沂市面试题(小升初)必刷模拟题解析

面试问答题（共20题）

第一题：

如果一个人掉进了水里,他不会游泳,你会怎么做?

答案：首先大声呼叫,迅速找到漂浮物丢给他并且让他抓紧。最佳方案就是喊上来几个人,一定要有人下去救他。下去的人要先冷静,他一旦抓住你,你不要慌张,带他朝旁边游,尽力把他拖到岸上。如果没有人下去,深思后点击“我希望老师明白,面对这样的情况,无论怎么处理都是错的,我会分析情况,试图去解决,如果同学离我很近,我会尽可能抓紧几秒钟的时间把他救他到岸上,如果太远,就不要冒险,去到安全的地方去呼救。”

解析：理性看待问题,分情况给出解决方案,穿插“自救”、“呼救”方面的注意事项。你的见解较为通透,情景演绎比较到位,口语表达还要加强,增添语气和表情可以弥补一些口语表达上的欠缺。可以锻炼去掉问题的前提条件,设想几种突发的情况,予以思考并提出应对措施。注意语速保持平和,回答问题要有逻辑次序。

第二题：

请描述一个你是如何克服困难并取得成功的经历。

答案：

在我小学五年级的时候，我们班组织了一次数学竞赛。我之前的数学成绩一直不太好，对这次竞赛心里充满了焦虑和担忧。然而，在比赛前的一天，我发现学校图书馆里有一本关于数学解题技巧的书籍。我决定利用这个机会，系统的学习书中的方法，并尝试解决一些难题。

在比赛中，我遇到了一个以前从未遇到过的复杂题目。我开始用之前学到的方法去尝试解决，但是花费了很长时间都没有成功。我感到非常沮丧，甚至想过放弃。然而，我告诉自己不能放弃，因为我已经付出了努力，不能白白浪费时间。于是，我重新审视了题目，尝试从不同的角度去思考问题。最终，我发现了解题的关键，成功地解出这道题目。

虽然我在比赛中没有获得满分，但我意识到，只有通过努力和坚持，才能克服困难，取得成功。从那以后，我更加努力学习数学，成绩也逐渐提高了。这次经历让我明白了，面对困难时，不要放弃，要勇于挑战自己，相信自己的能力。

解析：

这个问题旨在考察学生的自信心、解决问题的能力和毅力。通过讲述一个克服困难的经历，学生可以展示自己的积极心态和解决问题的能力。在回答这个问题时，学生应该详细描述自己的经历，包括遇到困难时的感受、采取的措施以及最终取得的成果。同时，学生还可以分享从这次经历中获得的启示，例如如何克服困难、如何保持信心等。这样的回答能够反映出学生的价值观和成长过程。

第三题

请仔细观察下面的图形，它由一个正方形和四个小三角形组成。如果把小三角形的顶点相连接，可以得到一个新的图形。请问，新图形是什么？它有多少条边？有多少个顶点？

答案：

新图形是八边形。

新图形有8条边。

新图形有8个顶点。

解析：

观察图形并理解变化：题目描述了一个由一个正方形和四个小三角形组成的图形。关键的变换是将这四个小三角形的顶点相连接。我们需要想象或画图来理解这个变换后的图形形状。

确定新图形的形状：当我们将四个等边三角形（假设它们是等边三角形，这样最符合对称美感）的顶点相连接时，连接点将位于原正方形的中心。这会将正方形分割成八个小的三角形，并且这些小三角形的边将与原正方形的边以及新增加的对角线相交。根据多边形的定义，由闭锁的线段构成的平面图形称为多边形，而新图形由闭锁的线段构成，因此它是一个多边形。仔细观察可以发现，新图形的每一条边都与原正方形的边或对角线重合，因此它是一个八边形。

计算新图形的边数：八边形的定义就是有八条边的多边形。从图形上可以看出，新图形确实是由八条线段构成的，因此它有8条边。

计算新图形的顶点数：新图形的顶点是所有线段端点的集合。仔细数一下，可以发现新图形有8个顶点，它们分别是原正方形四个顶点以及四个小三角形连接后形成的新顶点。

总结答案：根据以上分析，新图形是八边形，它有8条边，有8个顶点。

这道题考察了学生的空间想象能力、观察能力、分析能力和计数能力。它要求学生能够理解图形的变换，并准确地识别和分析变换后的图形。同时，也考察了学生对多边形基本概念的理解，例如边的数量和顶点的数量。

第四题：

请你介绍一下你的家庭结构，并谈谈你认为家庭对你的影响最大的是什么？

家庭是我的第一所学校，它对我的成长有着深远的影响。我的家庭结构由四口人组成，包括我的父母、grandparents,和我自己。我们之间有着紧密而和谐的关系。

父母的影响：

教育观念：我的父母相信教育是改变未来的关键，在家庭中他们非常重视我的学习和成长。他们鼓励我在学校中取得优异的成绩，同时也在日常生活中教育我诚实、勇敢和责任感。父母总是以身作则，他们的言行对我影响深远。

生活技能教育：在学习之余，父母也教会了我很多生活技能，如独立做饭、整理房间和基本的家务。这些都能培养我的自理能力和解决问题的能力。

grandmother和grandfather的影响：

道德教