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正方形判定教学设计与教学重点难点分析.pdf

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    一、材

    1、地位和作用

    这节课是华师大版数学八年级下册第十九章第三节第2的内容。

    纵观整个初中平面几何，《正方形》是在学生掌握了平行线、三角形、平行

    四边形、矩形、菱形等有关知识，并且具备有初步的观察、操作等活动经验的基

    础上出现的。本节首先从平行四边形出发，给出正方形的定义，然后由正方

    形的定义导

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