《邓小平爷爷植树》教学设计--------小瓶盖儿（与课件不完全配套）(2025年-2026年).docxVIP

2025年完美版

《邓小平爷爷植树》教学设计

第一课时

【教材分析】

本文讲述了83岁高龄的邓小平爷爷于1987年4月5日在北京天坛公园亲手栽种柏树的情景。全文共有5个自然段。第1自然段点明时间。第2～4自然段写邓小平爷爷在天坛公园植树的经过，详细地写了他手握铁锹、栽种柏树苗的场景。第5自然段写长大后的柏树成为一道亮丽的风景线。

本文插图是邓小平爷爷和小朋友一起植树的照片，可以看出邓小平爷爷植树时的认真、专注。

阅读课文，我们能清晰地感受到邓小平爷爷的那份认真，那份执着，他不仅仅是在植树，更是在播种一个心愿。教学中，要将识字、学词、品句、读文相结合，体会邓小平爷爷植树的认真态度和美好心愿，促进学生语言素养的有效提升。

【教学目标】

1.认识“邓、坛”等14个生字，会写“邓、植”等8个字，会写“爷爷、植树”等12个词语。

2.朗读课文。默读第3自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。

3.积累“碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃”等词语。

【教学重难点】

1.正确认读生字，书写生字。

2.有感情地朗读课文，能借助图片说出邓小平爷爷植树的情景。

【单元总任务】春之歌：共赏春之美景

【本课子任务】新闻里的春天

第一课时

任务一：走进新闻里的春天，了解人物

1.走近邓爷爷

同学们，屏幕上的这个人，你们认识吗？

生答：邓小平。

师介绍：是的，照片上这位白发苍苍的老人是我们国家的领导人，在他的带领下，我们的生活越来越幸福。他就是——邓小平（板书：“邓”是个生字，左边“又”的捺变成点，右边一个耳朵旁）。

2.通过你昨天的预习，你知道邓小平爷爷当时多大岁数了吗？（83岁）这么大的岁数我们可以称他为“爷爷”（板书）。（出示词卡）“邓”是后鼻音，谁能读准它？你来读。

过渡：邓小平爷爷是我们国家的老一辈领导人，为我们国家的繁荣富强作出过巨大的贡献。

今天，我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事。

任务二：初读课文，了解大意

教师范读课文

学生思考：课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？

第一部分(第1自然段)难忘的日子。写1987年4月5号是个令人难忘的日子。

第二部分(第2－4自然段)邓爷爷植树。写邓小平爷爷栽下一棵。

第三部分(第5自然段)美丽地风景。写邓爷爷栽的树茁壮成长，成了天坛公园的一处美丽的风景。

2.学生借助拼音自由读课文，一边读一边标出自然段序号，把课文读正确，读流利。

①学生自由读文，边读边圈出生字。

②同桌互相教认圈画的生字，抽读生字

任务三：品读课文，感受人物

1.学习第1自然段

过渡：让我们穿越时空，回到1987年4月5日那天，去看一看北京天坛公园植树的情景。

2.指名朗读：谁愿意读一读课文的第1自然段？

(1)想一想：“难忘”是什么意思？生活中有没有令你难忘的人或事？

“难忘”说明1987年4月5日具有特殊的意义，在作者心中非常重要。

(2)用一用：你能用“难忘”说一句话吗？

过渡：为什么说这一天是个令人“难忘”的日子呢？读一读下面的内容我们就知道了。

2.学习第2自然段

指名读课文的第2自然段，其他同学一边听一边画出描写邓小平爷爷植树的句子。

这一天，碧空如洗，万里无云。

碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。

万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。

这句是环境描写，写出了当时天气很好，烘托当时热烈的气氛和人们愉快、激动的心情。

课件出示只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

(1)读一读这句话，思考：哪些词语给你留下了深刻的印象？先圈一圈，再说一说从这些词语中你体会到了什么。

这句话采用了动作、和神态描写，

（“兴致勃勃”写出了邓小平爷爷虽然83岁高龄，但是植树的情绪高涨。“满是汗珠”说明邓小平爷爷挖树坑很用力，很认真。“不肯休息”体现了邓小平爷爷植树的兴致很高，做事执着。）邓爷爷热心祖国的绿化事业，积极为绿化祖国做贡献

(3)想象情境：邓爷爷累得额头上“满是汗珠”，周围的人会怎样劝他休息？和小组同学演一演。

引读：无论周围的人怎样劝说，邓爷爷都——(生接)不肯休息，仍然——(生接)兴致勃勃地挖着树坑。

指导朗读：邓小平爷爷挖树坑时是那么认真，那么用力，额头满是汗珠，仍不肯休息。请你通过朗读把邓爷爷的这种态度表现出来吧。

任务四：析汉字写好字

格：左窄右宽，左右等高。“各”中的“夂”撇、捺稍收，罩住“口”即可，“口”的首竖在竖中线上。

引：“弓”略低于“丨”，底部左右平齐；“弓”离竖中线近，“丨”离竖中线稍远。

注：“主”的点沿竖中线起笔，第一横在横中线上方，中间一横稍短于第一横，最后一横稍长。

讲----练----评

第二课时

任务一：复习字词，抓住重点

任务二：品读课文，想象画面

1.学习第3自然段

过渡：邓小平爷爷在1987年4月5日这天亲手为树苗挖坑。接下来