第一章有理数单元测试(新教材,提升卷)(解析版).docxVIP

第一章有理数单元测试(新教材,提升卷)(解析版).docx

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第一章有理数单元测试(提升卷)

班级:___________________姓名:_________________得分:_______________

注意事项:

本试卷满分120分,试题共24题,其中选择10道、填空6道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(2024年广东省汕头市潮南区百校联考中考三模数学试题)的相反数是(????)

A.2024 B. C. D.

【答案】A

【分析】本题主要考查了求一个数的相反数,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0,据此求解即可.

【详解】解:有理数的相反数是2024,

故选:A.

2.(2024年辽宁省大连市九年级中考二模数学试题)随着商业的发展和技术的进步,手机支付已经成为常见的支付方式,若手机钱包收入元记作元,则元表示(????)

A.支出元 B.收入元 C.支出元 D.收入元

【答案】A

【分析】本题考查了运用正数和负数表示两个相反意义的量,正确理解正、负数的意义是解题的关键.收入和支出相反,如果收入为正,那么负为支出,即可解决.

【详解】∵收入元记作元,

∴元表示支出元,

故选:A.

3.(2024年广西壮族自治区柳州柳南区九年级教学实验研究质量监测试三模数学试题)2024年2月8日,某地记录到四个时刻的气温(单位:)分别为,0,5,,其中最低的气温是(????)

A. B.0 C.5 D.

【答案】A

【分析】本题考查了有理数大小的比较的实际应用,有理数大小比较法则为:正数大于0,0大于负数,两个负数绝对值大的反而小;由此法则比较出两个负数的大小即可完成.

【详解】解:,

即最小,

故选:A.

4.(2024年吉林省长春市中考一模数学试题)如图,数轴上表示数的点所在的线段是(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】本题主要考查了有理数与数轴,根据数轴上点的位置,结合即可得到答案.

【详解】解:由数轴可知,数轴上表示数的点所在的线段是,

故选:A.

5.(2024年湖北省大冶市五月中考模拟数学试题)若足球质量与标准质量相比,超出部分记作正数,不足部分记作负数,则在下面4个足球中,质量最接近标准的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】本题考查了绝对值和正数和负数的应用,主要考查学生的理解能力,题目具有一定的代表性,难度也不大.

求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.

【详解】解:,

∵,

∴从轻重的角度看,最接近标准的是,

故选:C.

6.(黑龙江省哈尔滨市第四十九中学校2023-2024学年六年级下学期期中数学试题(五四制))若,则一定是(????)

A.负数 B.正数 C.0 D.负数或0

【答案】D

【分析】本题考查绝对值,熟练掌握其性质是解题的关键.根据绝对值的性质即可求得答案.

【详解】解:∵,

∴a是非正数,即负数或0,

故选:D

7.(2024年黑龙江省大庆市让胡路区中考模拟数学试题)下列各数,与2024相等的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】本题考查绝对值、化简多重符号.负数的绝对值等于它的相反数,化简多重符号时“正正得正,正负得负,负负得正”,由此逐项计算即可.

【详解】解:A,,与题干不符,不符合题意;

B,,与题干不符,不符合题意;

C,,与题干不符,不符合题意;

D,,与题干相符,符合题意.

故选D.

8.(2024年云南省昆明市中考二模数学试题)九年级(1)班期末考试数学的平均成绩是80分,小亮得了90分,记作分,如果小明的成绩记作分,那么他得了(????)

A.95分 B.90分 C.85分 D.75分

【答案】D

【分析】本题考查了有理数的加法,整数和负数的定义,解题的关键是掌握正数和负数表示具有相反意义的量,以及有理数的加法法则.根据题意列出算式进行计算即可.

【详解】解:(分),

故选:D.

9.在(a是任意数)这些数中,负数的个数是(????)

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【分析】本题主要考查了负数的定义,根据负数的定义进行判断即可.

【详解】解:只有和是负数.

中是负数,故不是负数,可以是正数或零或负数,

∴负数的个数是2个.

故选:C.

10.数轴上点表示的数是,将点沿数轴移动单位长度得到点,则点表示的数是(????)

A. B. C.或 D.或

【答案】D

【分析】本题考查数轴上点移动后数字表示,解题关键是移动规律左减右加.根据数轴上点的移动规律,左减右加计算即可.

【详解】解:根据数轴上点的移动规律,左减右加,

可得

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