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七年级地理上册期中知识清单(新湘教版)
第一章~第三章
第一章让我们走进地理
考点1:我们身边的地理
1.“地”——地球、土地、地区、地方;“理”——事物的。地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
2.人地关系
项目
具体案例
地理原因
地理与日常生活
藏袍(衣)
适应青藏高原大、气候寒冷的环境,便于穿脱御寒。
南甜北咸(食)
南方,盛产甘蔗,蔬菜供应充足;北方冬季寒冷,需腌制咸菜储存。
南尖北平(住)
南方屋顶坡度大,利于;北方屋顶坡度小,利于保暖防风。
(行)
南方河网密布,水运便利;北方平原广阔,干旱少雨,适合陆路交通。
地理与生产建设
农业生产
必须,根据当地自然条件选择作物。
工业选址
需考虑原料、能源、水源、、运输等地理条件。
荷兰
地势低洼,需用风车排水、与海争地。
地理与风土人情
因纽特人
生活在寒带地区,冰天雪地,渔业是主要生存方式。
南美
地形平坦适合开展足球等户外活动;狂欢节是当地热情奔放文化的体现。
非洲传统舞蹈
在干旱等恶劣自然环境下,歌舞常用于祈雨和宣泄情感。
”
城市由众多岛屿和运河构成,船只是主要交通工具。
考点2:地图三要素
地图是指用绘制平面图的方法,把地球表面某一区域的景物,按一定比例缩小,并用符号画在平面的相应位置上,注上必要的文字。
一、方向
阅读地图,一定要学会辨别地图上的方向。
一般来说,地平面上有四个基本方向,
在此基础上,又分出,共八个方向。
一般定向法:没有指向标的地图,通常采用来确定方向。
③在有经纬网的地图上,根据经纬线判断方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
指向标定向法:有指向标的地图,指向标箭头一般指向;
第一步:根据题意定中心。第二步:平移指向标到中心点。第三步:在中心点根据指向标判断方向。
根据所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭头成“↑”,再按我们比较熟悉的“上北下南,左西右东”进行判断就很方便了。
经纬网定向法:在有经纬网的地图上,经线指示方向,纬线指示方向。
二、比例尺
1.概念和公式:比例尺表示图上距离比缩小的程度,公式:
比例尺=eq\f(图上距离,实地距离)
(注:比例尺表示方式的转化:米化成厘米需要加2个0,厘米化成米需要去掉2个0。千米化成厘米需要加,厘米化成千米需要去掉。)
2.比例尺的三种表示方式:
数字式:1:1000000;注意:数字式左右的单位都是厘米
040千米文字式
0
40千米
线段式:
3.比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
比例尺的大小与表示的范围以及地图详细程度之间的关系:
图幅相同情况下:分母,比例尺越小,表示的范围,内容越
分母越小,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细
实际范围相同情况下:图幅越大,比例尺越大,内容越详细
三、图例和注记
图例是地理事物或现象在地图上的表示符号;注记是地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。
考点3:地图的类型
一、自然地图和社会经济地图
自然地图
地形图、气候图_、水文图、植被图等
社会经济地图
工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、
城镇分布图、商业网点分布图等
二、遥感地图和电子地图
遥感地图
电子地图
概念
借助现代遥感技术编制而成
的遥感影像
将传统地图、遥感影像等经
过信息化处理制成的
优点
覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、
快捷、直观,应用于地质测绘、城乡规
划、农林水利、环境监测、国防建设等领域
克服传统地图携带不方便、
内容更新较慢等不足,具备
快速获取地理信息的优点
考点4:地图的选择
根据使用目的选择地图:游览公园、寻找景点——导游图;外出旅游,确定行程——;了解某地地形——地形图;了解国际时事,确定事件地点——世界国家和地区图
根据需要选择比例尺合适的地图:如果查询地区的范围较小,应选择大比例尺地图,地理信息详细,便于查询;如果查询地区的范围较大,应选择小比例尺地图。
考点5:怎样学地理
1.学会使用地图——地图三要素
2.学会收集地理信息 基本途径:阅读地理图书便捷途径:访问互联网站
3.学会思考地理问题
学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布,还要通过对比、分析与综合等方法,探究它们的特征与成因,思考它们之间的相互关系。
善于提出各种地理问题,敢于对某些地理结论提
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10年企业营销培训、领导力培训、生产培训经验和数字化转型经历,服务医药、汽车制造和食品行业等500强企业,擅长数据思维、领导力、职业规划等课程讲授。
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