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影视视角下的初中历史教学中的历史意识培养策略研究论文

摘要：本文从影视视角出发，探讨在初中历史教学中如何培养学生的历史意识。通过分析影视资源在历史教学中的应用现状，提出相应的培养策略，以期为初中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：影视视角；初中历史教学；历史意识；培养策略

一、背景分析

（一）影视资源在初中历史教学中的应用

1.影视资源有助于提高学生的学习兴趣

随着科技的发展，影视资源在初中历史教学中的应用越来越广泛。影视作品以其形象、生动的特点，能够激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习历史知识。影视资源将历史事件、人物和场景直观地呈现出来，有助于学生更好地理解和记忆历史内容