原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中英语学科育人个性化教学策略研究论文
摘要：本文以高中英语学科为研究对象，探讨育人个性化教学策略，旨在提高教学质量，培养学生的英语素养和个性化发展。文章首先提出当前高中英语教学中存在的问题，然后分析问题产生的原因，最后提出针对性的个性化教学策略。
关键词：高中英语；育人；个性化教学；教学策略
一、问题的提出
（一）1.学生英语学习兴趣不高
在当前的高中英语教学中，一个显著的问题是许多学生对英语学习的兴趣不高。这主要是因为传统的教学模式过于注重知识的灌输，忽视了学生的个体差异。课堂氛围往往枯燥乏味，缺乏趣味性和互动性，使得学生对英语学习产生厌倦感。长此以往，学生难以产生学习动力，进而影响其英
文档评论（0）