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初中历史教学中时空观念培养的跨学科教学研究论文

摘要：本文以初中历史教学中时空观念培养为研究对象，探讨跨学科教学策略在历史教学中的应用，旨在提高学生的时空观念素养，培养其综合分析能力。文章从背景、意义、现状等方面展开论述，通过分析初中历史教学中时空观念培养的重要性，提出跨学科教学的有效途径。

关键词：初中历史教学；时空观念；跨学科教学；素养培养

一、引言与背景

（一）1.初中历史教学中时空观念培养的重要性

在初中历史教学中，时空观念的培养对于学生理解历史事件、把握历史发展脉络具有重要意义。首先，时空观念有助于学生从宏观角度看待历史，了解历史事件之间的内在联系，避免将历史事件割裂开来。其次，时空