甘肃省天水一中2024-2025学年高三开学摸底考试-语文试题试卷含解析.docVIP

甘肃省天水一中2024-2025学年高三开学摸底考试-语文试题试卷含解析.doc

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甘肃省天水一中2024-2025学年高三开学摸底考试-语文试题试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成各题。

自媒体让每个人都可以成为信息的传播者,但一些传播者却,在灾难现场拍照并上传网络,甚至断章取义以,盲目追求所谓的“眼球效应”。传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导,灾难发生后,除了传播信息,还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。完成拍照分享的过程,一定意义上就具有了媒体的功能,就需要考虑社会效果。();忽略传播内容的社会价值,就可能导致价值观扭曲。如果不加以引导,自拍和分享可能沦为低俗的炫耀、无所顾忌的,甚至借助他人痛苦积攒自我虚荣的表演,更有甚者会演化为生命消逝的导火索。自拍要尊重自己的生命,也要尊重他人和整个社会。社交媒体在为每一个普通人提供传播平台的同时,营造具有同理心和道德责任感的传播氛围也应该。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.枉墨矫绳骇人听闻夸夸其谈义无反顾

B.遁天妄行骇人听闻夸夸其谈义无反顾

C.遁天妄行耸人听闻哗众取宠责无旁贷

D.枉墨矫绳耸人听闻哗众取宠责无旁贷

2.文中划横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

A.传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导,灾难发生后,媒体除了传播信息,还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

B.传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导功能,灾难发生后,媒体除了传播信息,还需要.通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

C.传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导功能,灾难发生后,除了传播信息,还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

D.传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导,灾难发生后,除了传播信息,还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.一个钟爱自拍且分享者,一定不能不考虑把握分寸的问题

B.只有将分寸把握好了,才是一个合格的钟爱自拍且分享者

C.一个钟爱自拍且分享者,一定能够处理好把握分寸的问题

D.把握分寸的问题,是一个钟爱自拍且分享者不得不考虑的

2、阅读下面的文字,完成各题。

虽然技术不能解决所有的我们的遇到问题,但是没有技术,你什么问题也几乎解决不了。传统媒体所遇到的挑战,面临的所有问题,,是互联网技术的飞速发展带来的。要解决这些问题,还必须向技术要客案。我们必须以只争朝夕的精神,紧紧抓住新一轮技术革命带来的机遇,,加快追赶的速度,积极运用大数据智能化技术对传统的传播手段进行升级改造。要坚持把内容创新摆在十分重要的位置,以内容优势赢得媒体融合发展的主动权。要主动跟进时代的节拍,关注读者的需求,聚焦社会的热点,维护公平正义,彰显道德良知,切忌闭门造车的“新闻策划”、的“自说自话”和“慢了三拍”的传播节奏。要深化“走转改”,掌握真情况,了解群众的,贴近群众的生活现实,通过好的策划、好的作风,让内容更契合读者关注,更吸引读者眼球,让新闻报道更有焦点、更有亮点、更有看点,培养最忠实的受众,打造读者最信赖的媒体。传统媒体内容创新不是漫天撒网,也不是四面出击,内容创新一定是突出重点,发挥自身优势。未来报纸内容的发展总体方向趋于“慢、精、深”,也就是不去和网络抢时效,更多地做精品,做深度,做公信。()。未来纸质媒体承载的一定是深度的内容。对此,传统媒体的从业者一定要有充分的自信。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的—项是

A.虽然技术不能解决我们遇到的所有的问题,但是没有技术,你几乎什么问题也解决不了。

B.虽然技术不能解决所有的我们遇到的问题,但是没有技术,你什么问题几乎也解决不了。

C.技术虽然不能解决我们遇到的所有的问题,但是没有技术,你什么问题几乎也解决不了。

D.技术虽然不能解决所有的我们遇到的问题,但是没有技术,你什么问题也几乎解决不了。

2.依次填入文中横

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