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硕士研究生英语专业考试大纲2014

一、总则

《硕士研究生英语专业考试大纲2014》（以下简称《大纲》）是指导高等院校英语专业硕士研究生入学考试的纲领性文件。其制定旨在科学、公平、有效地测评考生是否具备进入英语专业硕士阶段学习所应有的英语语言基础、综合运用能力、批判性思维能力以及初步的学术研究潜力。本《大纲》适用于报考英语语言文学、外国语言学及应用语言学等相关专业的硕士研究生入学考试。

《大纲》的制定以教育部相关文件精神为指导，结合我国英语专业高等教育的发展现状与趋势，以及各培养单位对硕士研究生英语能力的实际需求。它不仅是命题组进行试题设计与命制的直接依据，也是广大考生明确复习方向、制定备考策略的重要参考。

二、考查目标

硕士研究生英语专业入学考试旨在全面考查考生的英语语言综合应用能力，以及与之相关的知识结构和学术素养。具体目标如下：

（一）语言知识与技能

1.词汇与语法：考生应掌握扎实的英语词汇（包括认知词汇与积极词汇），能熟练运用核心语法结构及各类语篇衔接手段，理解和产出规范、得体的英语。

2.阅读理解能力：能读懂各类题材（包括文学、语言学、文化研究、社会科学等）和体裁（如学术论文、评论、小说节选、新闻报道等）的英文文本。要求能理解主旨要义、具体信息、隐含意义，进行推理判断，并能分析文章的结构、作者态度及论证方法。阅读速度应达到相应要求，以适应学术研究的需要。

3.书面表达能力：具备较强的英语写作能力。能根据不同的写作目的和读者对象，运用恰当的文体和语言风格，清晰、连贯、有条理地表达思想。具体包括：能撰写学术性短文、评论、摘要等；能进行观点阐述、论据组织和逻辑论证；语言表达准确、流畅，用词恰当，句式多样。

4.翻译能力：具备较高的英汉互译能力。能准确理解原文，并用目标语忠实、流畅、得体地进行转换。翻译应体现对原文信息、风格及文化内涵的把握，译文应符合目标语的表达习惯。

（二）语言运用与思辨能力

1.综合应用能力：能综合运用各项语言技能，解决实际语言问题，进行有效的跨文化交际。

2.批判性思维能力：能对所获取的信息进行分析、评价、质疑和反思，形成独立见解，并能运用逻辑推理进行论证和辩护。

3.信息获取与处理能力：能有效地检索、筛选、整合和利用各类英文信息资源，为学术研究服务。

（三）相关专业知识基础

考生应对英语语言文学、语言学及相关人文学科领域的基础知识有一定了解，具备初步的学术视野和研究兴趣。

三、考试内容与试卷结构

硕士研究生英语专业入学考试通常包括以下几个主要部分，具体分值和题型可能因招生单位略有调整，但核心考查内容一致。

（一）词汇语法（VocabularyandGrammar）

本部分主要考查考生对英语词汇、短语及语法结构的掌握程度和运用能力。

*考查内容：包括认知词汇的辨析、固定搭配、习惯用法，以及各类语法规则在具体语境中的运用。

*常见题型：选择题、填空题、改错题等。

*考查重点：强调在语篇层面理解和运用词汇语法知识的能力，而非孤立的记忆。

本部分是试卷的重点，旨在全面考查考生的阅读理解能力。

*考查内容：通常包括数篇不同题材和体裁的阅读材料，涵盖文学、语言学、文化、社会、科技等领域。

*常见题型：

*选择题（主旨题、细节题、推断题、态度题、词义猜测题等）。

*简答题或摘要写作。

*文本分析或评论（可能结合写作部分考查）。

*考查重点：理解深层含义、逻辑关系、作者意图，以及对复杂文本的分析和概括能力。

（三）写作（Writing）

本部分考查考生的英语书面表达能力和逻辑思维能力。

*考查形式：

*议论文/评论：针对特定话题或文本发表看法，进行论证。

*学术性写作：如文献综述、研究报告摘要、课程论文等。

*应用文写作（部分院校可能涉及）。

*考查重点：观点明确，论据充分，结构清晰，逻辑严密，语言表达规范、准确、流畅。

（四）翻译（Translation）

本部分考查考生的双语转换能力。

*考查形式：

*英译汉：通常为学术性或文学性较强的文本片段。

*汉译英：通常为反映中国文化、社会或学术思想的文本片段。

*考查重点：忠实原文，语言流畅，用词精准，文化信息传递准确。

（五）（部分院校可能设置）语言学/文学基础知识与运用

*考查内容：英语语言学基本理论、流派、核心概念；英美文学主要作家、作品、文学思潮、文学术语等。

*考查形式：选择题、填空题、简答题、论述题等。

试卷结构示例（具体以各招生单位当年公布为准）：

*词汇语法：约10-15%

*阅读理解：约30-40%

*写作：约20-25%

*翻译：约20-25%

*（若有）专业知识：约1