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2025年秋季三年级上学期家长会发言稿

（家校携手，共赴成长之约）

尊敬的各位家长朋友们：

大家下午好！感谢大家在百忙之中抽出时间参加本次家长会。我是三年级班主任秦老师。今天我们齐聚一堂，共同探讨孩子们成长的新篇章——三年级，这一承上启下的关键阶段。

一、温暖相迎：我们的班级与教育理念

我们班是一个由41名同学组成的温暖集体，其中女生19位，男生22位。孩子们在校的每一天都充满闪光瞬间，他们热爱朗读、运动、阅读与生活。我们始终坚持“德智体美劳全面发展”的育人目标，希望每个孩子都能拥有健康的身心、阳光的性格，以及探索世界的热情。

语文刘老师（电话：）和数学王老师（电话：）将与我一齐陪伴孩子们成长。我们坚信，童年的珍贵在于快乐与成长并存，而家校合作是实现这一目标的核心力量。

二、成长密码：三年级的身心变化与挑战

三年级是孩子从低年级向高年级过渡的关键期，他们的生理、心理及学习能力正经历显著变化：

生理特点：大脑发育趋于成熟，自我控制能力增强，但仍需引导。

心理特点：个性差异增大，情绪波动明显，需家长与老师共同关注其心理需求。

学习能力：记忆从无意向有意发展，语言表达和逻辑思维要求提高，学习内容难度显著提升。

值得注意的是，“一二年级相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下”。三年级既是机遇也是挑战，基础不牢、习惯不佳的孩子可能在此阶段掉队。

三、翻三越岭：学科学习与习惯培养

语文学习

三年级语文要求孩子具备独立识字、积累词汇、深入理解文本的能力。课堂重点从“细讲”转向“方法指导”，因此需培养孩子自主预习、定时听写的习惯。

数学与英语

数学运算更复杂，需突破思维定式；英语作为新学科，要求书写、背诵和阅读同步推进。良好的书写习惯、耐心完成作业的态度至关重要。

阅读能力提升

阅读是跨越差距的关键。建议家长：

1.共同选书：带孩子逛书店、图书馆，选择适龄、多样化的书籍。

2.有效阅读：通过亲子朗读、讨论故事情节（如“三要素”“人物喜好”），深化理解。

3.任务驱动：用“说一说、画一画、写一写”等方式激发兴趣。

四、智慧启航：家校合作共育

“卷”与“松”的平衡

最好的教育是严宽相济——“卷”是为人生打好底子，“松”是为成长留出空间。我们不必过度焦虑，但需关注孩子的习惯养成与情绪健康。

应对电子产品沉迷

1.制定规则：约定使用时间，培养自律意识。

2.以身作则：减少家庭中的电子氛围，多陪伴孩子参与现实活动。

3.丰富生活：用户外运动、亲子游戏替代虚拟娱乐，让孩子的内心充满阳光。

五、结语：共同守护成长的星光

三年级是孩子眼中“星星”逐渐黯淡的起点，但通过家校合力，我们能让他们保持对世界的好奇与热爱。让我们携手同行，为孩子的成长铺就一条坚实而温暖的道路。

再次感谢各位家长的到来！期待与您深入交流，共筑孩子美好未来。

感谢观看！